玩具对于每个孩子来说都是必不可少的，它有着各种各样的作用：培养孩子的交往能力；教育孩子要和同伴友好相处、互相谦让等等，可通过小班的工作实践中，我认为玩具除了以上的作用外，在很大程度上引发和培养了孩子的活泼开朗的性格，特别是对于一些本来比较内向和孤僻的孩子来说，其作用尤为突出。

　　在我们班中有几个特别内向的孩子：涛涛、徐徐和辉辉，记得刚开学时他们一点也不愿意与同伴交流，很少开口说话，针对这个情况我们就及时与家长取得了联系，争取共同来逐步改掉他们的孤僻性格，于是我们就首先想到了玩具这一有利教具，在这以后，我就让家长天天为他们准备一个小玩具带到幼儿园里来，在班中我就鼓励他们与同伴一起玩，开始时他们只是被老师引到同伴面前，在老师的帮助下引导他们与同伴共同玩玩具，可这样他们仍是处于一种比较被动的状态，接着我就又鼓励他们从说一句简单的话“我和你一起玩”“我和你交换玩具”开始，尝试着和同伴的交往，初步体验其中的快乐，从而为逐步培养他们活泼开朗的性格奠定基础，这样经过了一段时间后，这三个孩子终于勇敢地跨出了成功的第一步，尝到了共同玩耍的“甜头”，接着我又对他们进行进一步的引导和帮助：请他们和其他幼儿去交换玩具，同时让他们多和同伴用语言进行交流等等，通过这段时间的引导和帮助，发现这几个孩子果真比以前活泼开朗了许多，家长们见了也多放心满意了，如今要是你来到我们班中，肯定会见到他们与同伴共同玩玩具时的高兴喜悦表情，一定会听到他们与同伴的交流与分享，孩子们的这些可喜变化在很大程度上体现了玩具的作用了