一个快乐的家庭因为高考失去了笑声

“芬芬进入高二后，我们家里就几乎没有了笑声。”坐在记者对面的陈真云说。

陈真云是湖北人，在北京的一家IT企业从事管理工作，是个地地道道的白领。虽然没有北京户口，但是陈真云已经在北京工作十多年了，再加上女儿也在北京上学，而且品学兼优，他们早把北京当成了自己的家。在外人眼中，陈真云一家过得无忧无虑。

矛盾出现在女儿升入高二之后。

高二的女儿要文理分科了。一天回家，陈真云得知芬芬擅自做主选了文科班。理科一直是她的强项，芬芬这样的选择让陈真云非常恼火。被劈头盖脸呵斥的女儿委屈地告诉陈真云：“万一回老家高考，文科还有可能突击，理科跟上就难了。”

从此，这家人就开始为高考寝食难安。按照现行政策，女儿必须回户籍所在地参加高考。“可女儿从小学起接受的就是北京的教育，现在却要参加湖北的考试，两个地方学的不一样，考的不一样，让我女儿怎么回去？”陈真云说。

与陈真云有着类似经历的人在大城市不在少数。

北京、上海、广州等大城市成为流动人口的主要流入地。据北京市统计工作会议披露，按照抽样推算的方法，北京2009年年末的常住人口为1755万人，其中外来人口509.2万人，占常住人口的比重为29％。另据报道，2008年上海市流动人口中半年及以上常住人口为517.42万人，占全市常住人口的27.4％。

陈真云是千万流动人口中普普通通的一个，他的烦恼是近三分之一城市人共同的烦恼。

短跑运动员怎能用长跑规则衡量

陈真云和女儿都不愿意回去参加高考的一个最主要原因，是女儿芬芬非常适应北京的教育方式。

芬芬从小学起就一直在北京上学。除了完成学校正常的学习任务外，还对科技、创新非常感兴趣。

一次芬芬在火车站买票时，看到售票员不小心把乘客的到达地点弄错了，造成了很大的麻烦。而售卖火车票的系统显示器只能让售票员看到。于是，芬芬决定改进这个系统，在老师的帮助下，芬芬设计了车票售票系统的双面显示器。

芬芬的科技创新作品先后获得过青少年创新比赛一等奖、二等奖，她也作为北京青少年代表参加过全国青少年大会。初中时她还作为创新代表到美国进行访问。

越是参加这些活动，芬芬对科技的兴趣越大。

她每周都会到科技馆参加活动，进入了北京市的科技活动小组，很多课余时间用在了大量地阅读和撰写论文上。

“女儿的这些成绩只能在北京实现，在这里她如鱼得水。”在陈真云看来，北京实施的是素质教育，比较注重孩子各方面的综合素质，而自己的老家湖北实行的是应试教育，“考分和成绩排名是他们追求的唯一目标”。

在北京，陈真云的女儿是品学兼优的孩子，回老家，她怎么能证明自己“品学兼优”？仅考试成绩一项就会败下阵来。

陈真云弟弟家有个比芬芬低一个年级的女儿。她每天从早上6点到晚上9点除了吃饭就是学习。

高二的芬芬曾经做过上高一的堂妹的试卷，“不少做不出来”。

陈真云的一位老乡还做了相反的尝试。

老乡一家已经拿到了北京市的户口，但是他们看到湖北的高考成绩比北京高出很多，于是把孩子送回老家读中学，然后回北京高考，结果成绩很糟。

“且不说哪边的教育质量好，这种考试的方式对孩子来说是不公平的。”陈真云说。“这就好比一个长期从事短跑训练的运动员，临比赛了却要求他参加长跑。可想而知，短跑运动员的长跑成绩是不理想的。”

“高考”这两个字在陈真云家里变得越来越敏感，一家三口很少公开讨论这一话题。尤其是女儿，一向在学习上劲头十足，突然没了劲头儿，话也少了。“她没有了方向感。”陈真云说，回老家高考成了她的心病。