新华网昆明１０月１５日电（记者 邹峥）两位法国科学院院士与１３位来自法国、加拿大、马来西亚的教育专家，１５日在昆明与国内的５名两院院士及２５位专家就“做中学”项目展开研讨，力推我国小学和幼儿园科学教育改革的发展。

    这些中外专家、学者是因为２００７年小学和幼儿园（做中学）科学教育国际研<--ADV_CONTENT-->讨会在此相聚的。在未来４天内，他们将就各国科学教育现状、科学教育标准研讨、基础教育阶段少数民族和跨文化的科学教育、残疾学生的科学教育等内容进行研讨，并形成会议纪要与合作协议。

    “做中学”项目源自法国，是由教育部和中国科协共同发起和推动，旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展，实现素质教育目标的一项科学教育改革计划，主要针对５－１２岁少年儿童，通过科学小实验，培训幼儿和小学生探索科学知识的兴趣，在做的过程中学习知识。

    中国科协副主席韦钰说，这个项目自２００１年在国内启动后经历了试点地选择、教师培训与教材编写等阶段，目前已在上海取得积极效果和经验，今后将在此基础上向全国幼儿园和小学推广，特别是广大农村和西部地区。