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数学:减少题目量 增加思维量
作者:佚名  来源:转载  发布时间:2006-4-11 16:41:21  发布人:admin

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考试范围

  本次考试为义务教育阶段的终结性考试。考试内容范围为七、八、九年级必学的数学内容,以《(全日制九年制义务教育)数学学科课程标准(修订本)》(1998年8月版)为命题依据。

  内容分布

  今年考试满分值为120分,考试采用闭卷、笔试的形式。试卷代数内容的试题分值约占60%,几何内容的试题分值约占40%,与往年基本相同。

  题型题量

  题型有填空题、单项选择题、简答题和解答题。填空题只要求直接填写结果,不必写出具体过程,评分时每小题按全对或全错给分;单项选择题要求从给出的四个结论中选出唯一正确的答案,评分时每小题按全对或全错给分。简答题是指解答过程比较简单的基础题,要写出解题主要步骤。解答题就是通常所指的“大题目”,包括计算题、证明题、应用题和综合题。简答题和解答题这两类题,评分时各题按步骤或逻辑段落累计得分。

  在保持数学试卷相对稳定的前提下,逐步减少整卷题量,适当增加整卷思维量。在兼顾考查学生的基础知识、基本技能、基本思想方法的同时,也注意对学生潜质的考查。

  难度分布

  今年整卷基础题占80%左右,提高题占20%左右。在试题的安排上,既有层次,又有坡度。

  维持试卷最后两题的得分率,特别强调要求学生掌握初中数学的基础知识,基本技能和基本数学思想方法。

  整卷适当对数学能力做出考查,如思维能力、空间观念、运算能力和解决简单实际问题的能力;同时,不断注意培养学生的创新意识和创新精神,引导教师对“过程教学”的重视,整卷难度安排由易到难,每道大题也注意难度的安排。
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