一、考试性质
中州大学聋人招生考试是经上级教育主管部门批准的聋人艺术类单独招生考试，是由合格的聋人高中毕业生或具有同等学历的聋人考生参见的选拔性考试。中州大学根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，聋人高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、命题的指导思想
1.宗旨
色彩是美术专业考生的必考科目，是检测考生的色彩感觉和对色彩规律的应用能力，即主要考核考生对色彩认知的基本技能和对表现物象的主观创造能力。
2.标准
本科目考试难易程度以河南省美术专业统一考试《色彩》为参照。
3.目标
（1）客观、全面地考察考生对色彩基本技法的掌握程度和主观创造的能力。
（2）测试考生运用色彩规律来表现空间、形体、质感等要素的能力。
（3）有利于提高考试的信度和效度，有助于考试标准化和规范化。
三、命题依据和范围
以《中州大学特殊教育招生考试》为依据，其考核要求及考核重点完全按照考试大纲的要求。
四、其它
1.考试以考生现场写生方式进行，时间为180分钟，评分采用百分制，满分为100分。
2.考试时需自带画笔、颜料等绘画材料与工具（考试用纸由校方提供）。
3.不准携带其它与考试相关的图片、文字或画有图片文字的纸张等，否则，按作弊处理。
数 学
一、考试性质
中州大学聋人招生考试是经上级教育主管部门批准的聋人艺术类单独招生考试，是由合格的聋人高中毕业生或具有同等学历的聋人考生参见的选拔性考试。中州大学根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，聋人高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容和要求
1、代数式
考试内容：代数式、代数式的列法、代数式的值、公式、简易方程。
考试要求：
（1）理解代数式的概念。
（2）掌握代数式的列法。
（3）掌握代数式的值的计算。
（4）能运用公式解决简单的实际问题。
（5）掌握简单方程的解法；会应用简单方程解决实际问题。
2、有理数
考试内容：正数、负数、有理数、数轴、相反数、绝对值、有理数的加、减、乘、除四则运算、有理数的乘方、混合运算、近似数、有效数字。
考试要求：
（1）理解正数、负数的概念，并会应用正负数表示温度、海拔高度等量。
（2）会比较数轴上数的大小。
（3）理解相反数、绝对值的概念，并会求其值；会用绝对值比较两个负数的大小。
（4）理解有理数的概念，掌握有理数的四则运算、乘方运算、混合运算的方法。
（5）能根据有效数字的位数要求，求一个数的近似数，能确定一个近似数的有效数字。
3、整式
考试内容：单项式、多项式、同类项、整式、整式的加减乘除四则运算、幂的乘方、积的乘方、平方差公式、完全平方公式。
考试要求：
（1）理解单项式、多项式、同类项的概念。
（2）掌握去（添）括号法则。
（3）理解整式的概念，掌握整式的加、减、乘（含幂的乘方与积的乘方）除四则运算方法。
（4）会熟练运用平方差公式、完全平方公式进行计算。
4、一元一次方程
考试内容：等式及其性质、方程、方程的解、一元一次方程的解法、一元一次方程的应用。
考试要求：
（1）了解等式的概念，掌握等式的性质。
（2）理解方程、方程的解的概念，掌握一元一次方程的解法。
（3）会列出一元一次方程，能运用一元一次方程解决实际问题。
5、二元一次方程组
考试内容：二元一次方程、二元一次方程组及其解法、三元一次方程组、一次方程组的应用。
考试要求：
（1）理解二元一次方程的概念，掌握二元一次方程的解法（代入法，加减消元法）。
（2）会列二元一次方程组，会运用二元一次方程组解决实际问题。
（3）了解三元一次方程组，会解简单的三元一次方程组。
6、一元一次不等式和一元一次不等式组
考试内容：不等式、不等式的性质、一元一次不等式、一元一次不等式的解法、不等式的解集、一元一次不等式组及其解法。
考试要求：
（1）理解不等式的概念，掌握不等式的性质。
（2）理解一元一次不等式、不等式的解集的概念，掌握一元一次不等式的解法。
（3）理解一元一次不等式组的解集的概念，掌握一元一次不等式组的解法。
7、因式分解
考试内容：因式分解、因式分解的基本方法。
考试要求：
（1）理解因式分解的概念。
（2）掌握提取公因式法，公式法和分组分解法这三种因式分解的基本方法。
8、分式
考试内容：分式、有理式、分式的基本性质、分式的约分和通分、分式的运算、分式方程的解法和应用。
考试要求：
（1）理解分式、有理式的概念，掌握分式的基本性质，能熟练地进行分式的约分、通分。
（2）掌握分式的乘、除、乘方与加、减的运算方法。
（3）掌握整数指数幂的运算性质。
（4）掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法。
（5）会列出可化为一元一次方程的分式方程解简单的应用题。
9、数的开方
考试内容：平方根、算术平方根、立方根、无理数、实数。
考试要求：
（1）理解平方根、算术平方根的概念，会求一个数的平方根、算术平方根。
（2）理解立方根的概念，会求一个数的立方根。
（3）理解无理数、实数的概念。
（4）了解实数的绝对值和相反数的概念。
10、二次根式
考试内容：二次根式、二次根式的性质、二次根式的乘、除法、二次根式大小的比较、最简二次根式、二次根式的加减法、二次根式的混合运算、二次根式的化简。
考试要求：
（1）理解二次根式的概念，掌握二次根式的性质。
（2）掌握二次根式的加、减、乘、除的运算法则，会用它们进行运算。
（3）会进行二次根式大小的比较。
（4）理解最简二次根式的概念，会化简二次根式。
11、一元二次方程
考试内容：一元二次方程、一元二次方程的解法、一元二次方程根的判别式、一元二次方程根与系数的关系、一元二次方程的应用、可化为一元二次方程的分式方程。
考试要求：
（1）理解一元二次方程的概念，掌握一元二次方程的公式解法和其他解法。
（2）理解一元二次方程的根的判别式，并能用判别式判别根的情况。
（3）掌握一元二次方程根与系数的关系。
（4）会运用一元二次方程解决实际问题。
（5）掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法及应用。
12、集合、简易逻辑。
考试内容：集合、子集、补集、交集、并集、逻辑联结词、四程命题、充分条件和必要条件。
考试要求：
（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念，了解空集、全集的意义，了解属于、包含、相等关系的意义，掌握相关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。
（2）理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，会用它们把自然语言描述的命题符号化，理解四种命题及其相互关系，理解充分条件、必要条件及充要条件的意义。
13、函数及其图像
考试内容：函数、函数的单调性、奇偶性、一次函数、二次函数、指数概念的扩充、有理指数幂的运算性质、指数函数、对数、对数的运算性质、对数函数。
考试内容：
（1）理解函数的概念。
（2）了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。
（3）掌握一次函数的概念、图像和性质。
（4）掌握二次函数y=ax2+bx+c的概念、图像和性质。
（5）理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质，理解指数函数的概念、图像和性质。
（6）理解对数的概念，掌握对数的运算性质，理解对数函数的概念、图像和性质。
14、数列
考试内容：数列、等差数列及其通项公式、等差数列及其前n项和公式、等比数列及其通项公式、等比数列前n项和公式。
考试要求：
（1）理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。
（2）理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式。
（3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式。
15、平面几何
15A、线段、角、相交、平行
考试内容：几何图形、点、直线、平面、射线、线段、线段大小的比较、线段的中点、对顶角、邻角、补角、垂线、点到直线的距离、同位角、内错角、同旁内角、平行线及性质和判定。
考试要求：
（1）通过具体模型（如长方体）,了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点等。
（2）掌握两点确定一条直线的性质，了解两条直线相交确定一个交点。
（3）了解直线、线段和射线等概念的区别。
（4）理解线段的和与差及线段的中点等概念，会比较线段的大小。
（5）理解两点间的距离的概念，会度量两点间距离。
（6）理解角的概念。掌握度、分、秒的换算，会比较角的大小，会用量角器画一个角等于已知角。
（7）理解角平分线的概念、会画角平分线。
（8）掌握几何图形的符号表示法。
（9）理解对顶角、邻角、补角的概念，理解对顶角、同角或等角的补角相等的性质和它们的推理过程。
（10）掌握垂线、垂线段、点到直线的距离的概念，了解垂线段最短的性质。
（11）了解平行线的概念及平行线的基本性质。
（12）会识别同位角、内错角和同旁内角，掌握两条直线平行的性质定理和判定定理。
15B、三角形、四边形、圆
考试内容：三角形、三角形的角平分线、中线、高、三角形三边间的不等关系、三角形的内角和、三角形的分类、全等三角形的性质及其判定、余角、直角三角形全等的判定、勾股定理、线段的垂直平分线、轴对称图形及其性质、平行四边形及其性质和判定、矩形、菱形、正方形的性质和判定、梯形、等腰梯形的性质和判定、圆及圆的有关性质、点和圆、直线和圆、圆和圆的位置关系、尺规作图。
考试要求：
（13）理解三角形的概念，掌握三角形的性质，会按角的大小和边长的关系对三角形进行分类。
（14）了解全等形、全等三角形的概念和性质，掌握两个三角形全等的判定定理。
（15）掌握等腰三角形和等边三角形的性质和判定。
（16）理解余角的概念和性质，掌握直角三角形全等的判定定理。
（17）掌握勾股定理，会用勾股定理求解直角三角形。
（18）理解轴对称图形的概念，了解轴对称图形的性质。
（19）理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念，掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定。
（20）理解梯形、等腰梯形的概念，掌握梯形和等腰梯形的性质和判定。
（21）理解圆的概念，掌握圆的有关性质，会计算圆的周长和面积。
（22）了解点和圆、直线和圆、圆和圆的位置关系。
（23）会用尺规完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作角的平分线；作线段的垂直平分线；过定点作已知直线的垂线；作三角形。
参考书目：
1、九年义务教育三年制初级中学教科书《代数》第一册（上、下），第二册，第三册。
2、九年义务教育三年制初级中学教科书《几何》第一册，第二册，第三册。
3、全日制普通高级中学教科书（必修）《数学》第一册（上）。
（也可参考义务教育课程标准实验教科书七年级、八年级、九年级《数学》）
素 描
一、考试性质
中州大学聋人招生考试是经上级教育主管部门批准的聋人艺术类单独招生考试，是由合格的聋人高中毕业生或具有同等学历的聋人考生参见的选拔性考试。中州大学根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，聋人高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、命题的指导思想
1.宗旨
素描是美术专业考生的必考科目，是检测考生基础绘画能力最直接的方法，即主要考核考生对基础造型、观察描绘和表现物象的主观创造能力。
2.标准
本科目考试难易程度以河南省美术专业统一考试《素描》为参照。
3.目标
（1）客观、全面地考察考生对素描的基本表现技法的掌握程度和主观创造的能力。
（2）测试考生的造型基本功和对结构、形体、空间、质感等基本要素的认知、理解和表现能力。
（3）有利于提高考试的信度和效度，有助于考试标准化和规范化。
三、命题依据和范围
以《中州大学特殊教育招生考试》为依据，以河南省美术专业统一考试《素描》为参照，其考核要求及考核重点完全按照考试大纲的要求。
四、其它
1.考试以考生现场写生方式进行，时间为180分钟，评分采用百分制，满分为100分。
2.考试时需自带铅笔、炭笔、木炭条、炭棒、橡皮等绘画工具（考试用纸由校方提供，如需画架，校方视情况给予提供）。
3.不准携带其它与考试无关的图片、文字或画有图片文字的纸张等，否则，按作弊处理。
《素描》考试评分方式及标准
一、评分方式
考试后试卷统一密封。由组成的专业课评分小组封闭集体打分。评分过程追求客观、公正、全面。
二、评分标准
（1）比例、形体、透视准确，构图恰当。（占40%）
（2）正确处理画面中黑、白、灰关系（即素描关系）。（占30%）
（3）深入刻画和艺术处理能力（质感、肌理、光影等）。（占30%）
综 合[英语部分]
一、考试性质
中州大学聋人招生考试是经上级教育主管部门批准的聋人艺术类单独招生考试，是由合格的聋人高中毕业生或具有同等学历的聋人考生参见的选拔性考试。中州大学根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，聋人高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、指导思想
针对学生自身特点，通过考试了解学生对基础英语的掌握情况，并对学生是否具备后续课程的基础，是否具有初步的第二语言学习和运用的能力，是否能够运用基础英语进行简单的书面交流并做出判断。
三、基本要求
要求学生能够运用所学英语知识具备初步的认识、书写和翻译简单文字的能力，达到书面交流的目的。英语听、说、朗读不列为考试项目。
（一） 语言知识
要求考生能够运用基本的语法知识，掌握1000左右的词汇及相关词组。
（二） 语言运用
1 阅读
要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；做出判断和推理；理解作者的意图和态度。
2 翻译
考生应能使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地进行简单材料的汉英互译。
四、基本内容
（一）字母表
1 大小写
2 顺序
（二）词汇
要求考生掌握词汇在1000个左右，单词发音不列为考试项目。
（三） 语法
1 名词
1) 普通名词/专有名词
2）可数名词/不可数名词
3）可数名词单数/复数
4）名词所有格
2 代词
1) 人称代词
2）物主代词
① 形容词性物主代词
② 名词性物主代词
3 动词
1）一般现在时
① 动词be
② There be 结构
③ 动词do
2）现在进行时
3）一般过去时
4 形容词
1）形容词的基本用法
2）形容词的原级、比较级、最高级
5 副词
1）副词的基本用法
2）副词的原级、比较级、最高级
6 数词
1）基数词
2）序数词
7 冠词
1）不定冠词
2）定冠词
8 介词
at, behind, beside, from, in, like, near, of, on, to, under, after, before, by, with, for等介词的基本用法及其与动词、形容词等构成的固定搭配。
9 句子种类
1）陈述句 （肯定句/否定句）
2）疑问句
① 一般疑问句及其回答
② 特殊疑问句及其回答（以what, who, whose, which, where, when, how等引导的特殊疑问句及其回答）
3）祈使句
4）感叹句
（四）日常用语：如问候语、答谢语等
五、考试形式和试卷结构
1.答卷方式: 闭卷、笔试；
2.考试时间：综合课（政治•英语）共150分钟，其中英语部分为75分；
3.试卷分值分布：填空（5分）、判断（10分）、选择（30分）、阅读（20分）、翻译（10分）；
4.试题难易比例：试卷按“易”、“较易”、“较难”、“难”，四个难度层次组配试题，分数比例依次为20%、30%、30%、20%。
参考书目：
九年义务教育三年制初级中学英语第一册（上、下），第二册（上），人民教育出版社。
综 合[政治部分]
一、考试性质
中州大学聋人招生考试是经上级教育主管部门批准的聋人艺术类单独招生考试，是由合格的聋人高中毕业生或具有同等学历的聋人考生参加的选拔性考试。中州大学根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，聋人高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试内容
（一）、考核目标与要求
政治课程综合能力测试强调政治学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析，解决问题的思维能力。
据此，本大纲拟订了政治课程综合能力的考核目标与要求。其中“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。
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（二）、考试范围
第一部分 法律常识
1、法律是一种特殊的行为规范
（1）法律的概念
（2）法律与社会主义道德的关系
2、依法维护社会主义经济秩序
（1）我国经济制度的基础
（2）法律规定我国经济活动中的各种规则
3、依法保障、促进社会主义精神文明建设
（1）精神文明建设的主要内容
（2）法律规定建设精神文明的基本措施
4、依法保护人类共有的家园
（1）环境问题及危害
（2）依法治理环境问题的重要性
（3）公民履行保护环境的义务
5、依法保护青少年健康成长
（1）保护未成年人工作的基本原则
（2）保护未成年人合法权益的具体措施
（3）增强未成年人自我保护意识和能力
6、依法制裁违法犯罪
（1）违法行为的概念
（2）违法行为的类别
（3）一般违法行为承担的法律责任
（4）犯罪的概念及基本特征
（5）我国刑罚的种类
7、宪法是国家的根本大法
（1）宪法的特征
（2）宪法规定的我国公民的基本权利
8、公民的人身权利受法律保护
（1）公民的概念
（2）公民的人身权利的基本内容
9、公民有受教育的权利和义务
（1）受教育权的基本要素
（2）我国义务教育的特征
10、公民在经济生活中的权利和义务
（1）财产所有权的内容
（2）我国公民财产继承权的方式
（3）法定继承人的范围和顺序
（4）《消费者权益保护法》规定消费者的权利
11、公民在政治生活中享有的重要权利
（1）公民行使选举权利的资格
（2）公民依法享有的政治自由
12、公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务
（1）公民维护国家安全、荣誉和利益义务的内容
（2）公民维护国家统一的义务的内容
13、公民要依法同违法犯罪做斗争，维护自己的合法权益
（1）正当防卫的概念
（2）正当防卫的构成要件
14、正确行使公民的权利、自觉履行公民的义务
（1）我国公民权利的特点
（2）我国公民权利和义务一致性的主要表现
第二部分 社会常识
1、人类社会的发展历史
（1）古代社会
原始社会的基本状况
生产力和生产关系的含义
奴隶制社会、封建社会生产发展和社会制度的基本情况
中国古代社会科技文化成就的地位和为世界文明的发展、人类社会的进步做出的突出贡献
（2）资本主义社会
三次科技革命对资本主义社会发展的影响
资本主义社会的基本矛盾
2、社会主义是中国人民的历史选择
（1）只有社会主义才能救中国
新民主主义革命的有关内容
“三个代表”的重要思想
（2）只有社会主义才能发展中国
社会主义的本质
“一国两制”的含义
3、中国正处在社会主义初级阶段
（1）我国社会主义初级阶段的基本国情
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
“三个有利于”的根本判断标准
我国人口现状的基本特点
实行计划生育的目的
（2）党在社会主义初级阶段的基本路线
党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容
坚持党的基本路线的重大意义
4、建设中国特色社会主义
（1）建设中国特色的社会主义经济
我国社会主义初级阶段的基本经济制度
我国当前国民经济发展计划和远景目标
共同富裕和小康水平的含义
可持续发展的含义
（2）建设中国特色的社会主义政治
我国的根本政治制度
依法治国的含义
我国的民族区域自治制度
（3）建设中国特色的社会主义文化
中国特色社会主义文化的特征
发展先进文化的根本任务
我国公民基本道德规范
5、当代青年的历史责任
（1）做社会主义事业的建设者和接班人
衡量社会进步的主要标准
中国的国情
（2）我们面对的机遇和挑战
当今时代的主题
威胁世界和平与发展的主要根源
国际竞争的实质和人才的重要作用
（3）发扬创业精神，投身创业实践
新时期发扬艰苦创业精神的必要性和重要意义
创新的重要作用
第三部分 经济常识
1、商品与商品经济
（1）商品
商品和商品经济的含义
商品的基本属性
商品的价值量
（2）货币
货币的产生和本质
货币的职能
通货膨胀与通货紧缩
纸币的产生和发展
（3）价值规律
价值规律的内容和表现形式
价值规律的作用
2、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
（1）社会主义初级阶段的经济制度
社会主义经济制度
社会主义初级阶段的分配原则
（2）社会主义市场经济的基本特征
市场经济的一般特征
社会主义市场经济的基本特征
3、企业和经营者
（1）企业是市场的主体
企业的含义
公司是企业的一种重要形式
提高企业的经济效益
（2）企业的经营者
国有企业经营者的地位
企业经营者的素质
4、产业和劳动者
（1）三大产业
农业是国民经济的基础
工业是国民经济的主体
积极发展第三产业
（2）劳动者的权利和义务
劳动者的基本权利和义务
劳动合同制度
我国的社会保障制度
5、财政税收和纳税人
（1）国民收入的分配与财政
国民收入的分配
财政收入和支出
财政的巨大作用
（2）税收与纳税人
税收及其基本特征
我国税收的性质和作用
依法纳税是公民的基本义务
6、银行和储蓄者
（1）我国的银行
银行的产生
银行的分类及其职能
银行的业务和作用
（2）公民的储蓄
存款储蓄及其作用
债券和商业保险
7、商品服务市场和消费者
（1）商品服务市场
商品服务市场的内容和特点
市场交易的原则
（2）家庭消费与消费者的合法权益
家庭消费的内容
树立正确的消费观
依法保护消费者的合法权益
8、当代世界市场和我国对外贸易
（1）当代世界经济
世界市场的形成与发展
世界性贸易与金融组织
经济全球化
我国社会主义市场经济必须面向世界
（2）对外贸易
对外贸易的基本含义与主要内容
我国对外贸易的方式与作用
我国对外贸易的基本原则
第四部分 时事政治
2005年5月至2006年2月国内外重大时事
三、命题指导思想
以能力测试为主导，考查考生所学相关课程基础、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
四、考试形式及试卷结构
1、答题方式：
闭卷、笔试。
2、考试时间：
综合（政治•英语）为150分钟，试卷满分为150分[其中政治75分]
3、题型：
填空、判断、选择、连线、简答
4、内容比例：
政治课程比例：法律常识占26.7%，20分；社会常识占20%，15分；时事政治占13.3%，10分；经济常识占40%，30分。
5、试题难度：
试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
参考书目：
1. 思想政治：
⑴二年级上册，九年制义务教育初级中学教科书（修订本），2003年6月第3版，人民教育出版社；
⑵二年级下册，九年制义务教育初级中学教科书（修订本）2003年12月第2版，人民教育出版社；
⑶三年级，九年制义务教育三年制初级中学教科书（修订本），2003年6月第3版，人民教育出版社；
⑷一年级上册，全日制普通高级中学教科书（试用修订本），2003年6月第2版，人民教育出版社；
⑸一年级下册，全日制普通高级中学教科书（试用修订本），2003年12月第2版，人民教育出版社。
2.《半月谈》，2005年5月至2006年2月出版。
语 文
一、考试性质
中州大学聋人招生考试是经上级教育主管部门批准的聋人艺术类单独招生考试，是由合格的聋人高中毕业生或具有同等学历的聋人考生参加的选拔性考试。中州大学根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，聋人高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试能力要求
高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。A．识记指识别和记忆。B．理解指领会并能作简单的解释。C．分析综合指分解剖析和归纳整理。D．表达应用指对语文知识和能力的运用。E．鉴赏评价指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
三、考试内容
考试内容及相应的能力层级如下：
（一）、语言知识和语言表达
能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。
1． 识记A①识记现代汉语普通话的字音②识记现代汉字的字形
2． 表达应用D①正确使用标点符号②正确使用词语包括熟语③辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余。④语言表达简明、连贯、得体⑤正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
（二）、文学常识和名句名篇
识记A
①识记中国重要作家的时代及代表作
②识记外国重要作家的国别及代表作
③识记文学体裁常识
④默写常见的名句名篇
（三）、古代诗文阅读
1．理解B
①理解常见实词在文中的含义
②理解常见文言虚词在文中的用法
常见文言虚词：而、乎、乃、其、为、焉、也、以、因、于、者、之。
③理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
2．分析综合C ①筛选文中的信息②归纳内容要点，概括中心意思③分析概括作者在文中的观点态度
3．鉴赏评价Ｅ
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
②评价文章的思想内容和作者的观点态度
（四）、现代文阅读
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1．理解B
①理解文中重要词语的含义
②理解文中重要句子的含意
2．分析综合C
①筛选并整合文中的信息②分析文章结构，把握文章思路③归纳内容要点，概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度
3．鉴赏评价Ｅ
①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
②评价文章的思想内容和作者的观点态度
（五）、写作
能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁文章。
作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1．基础等级D
①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整⑥书写规范，标点正确
2．发展等级D
①深刻透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。
②材料丰富，形象丰满。
③有文采善于运用修辞手法。
④有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧。
四、考试形式
答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。
试题类型：选择题、判断题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题。
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