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浙江省教育厅表示,“不能为了追求就业成绩而搞虚假统计;不能为了转移就业责任而把签约率与毕业生评优、评奖、颁发毕业证书等挂钩;不能发生因学校就业工作不到位引发校园及社会群体性事件”。据悉,浙江省此次的调查对象主要在各高校上报的就业方案中以抽样方法取得,调查形式主要采用电话访问的方式,必要时将通过信函、邮件和实地走访等其他形式进行。
《中国教育报》2009年8月6日第1版