李官小学构建素质教育 “防火墙”

在学期结束前夕，各科进入复习阶段，高城镇李官小学为了使本校的素质教育工作能够沿着正确轨道顺利进行，构建起了素质教育 “防火墙”。

李官小学地处博兴、桓台、高青的结合部的一所乡村小学。区域的限制与封闭，使广大学生家长认为：农村学校只有教好书，出成绩就是好学校的片面想法。这种思潮严重干扰了学校的正常教学工作，甚至有个别教师也迎合学生家长，加班加点抓学习成绩，使学生的身心处于疲惫中，并严重影响素质教育的正常开展。针对这种现象，学校及时召开广大教师会议，重申素质教育的重要性，并及时出台了指导复习的有效方法，并做出五点硬性规定。主要是，教师不准私自延长作息时间；不准周六周日不准组织学生上课；高年级学生语文、数学作业不准超过半小时；杜绝变相体罚学生的现象；杜绝教师组织学生购买任何复习资料。硬性规定起到了素质教育防火墙的作用，有效地遏制了不良教育风气的滋长，使素质教育避免了纸上谈兵，推进了学校工作的顺利进行。

撰稿：李树峰

审核：何传军