潘同学是国家部属重点师范大学英语专业大二的学生。优秀的专业成绩，曾多次参加过学校组织的义务支教，以及从大一开始就保持着的周末做家教的经历，让她自然而然地选择在暑假做家教。

　　“放假后回到新昌，我把自己的简历挂到新昌信息港上。但是半个月过去了，始终没有培训机构或者家长联系我。”小潘懊恼地说。

　　她告诉记者，自己以前做家教，基本是通过家教中心介绍找到需要家教的学生的，一般都是去学生家里,在家长规定的时间里进行一对一的功课辅导。“感觉今年家长对单纯辅导孩子功课的家教不是很欢迎，我同学也和我说自己找不到学生。”

　　因为找不到需要家教的学生，小潘只好去家教中介了解行情。在家教中介，小潘发现大多数家长在家教中心提到的条件中，都有一条：“除了可以辅导孩子功课外，可以为孩子在应考心态和生活实践等方面提供帮助。”有些家长甚至只需要大学生可以和孩子进行生活、学习方面的交流，不需要辅导作业。

　　正在家教中心咨询的李女士说，“自己的孩子下半年上初三，学习压力很大，因此想找一名重点大学的学生做家教，和孩子交流一下学习、备考的心得。”家教中心的任老师也说，最近有十几位家长来咨询寻找大学生家教，以辅导钢琴、美术或者与孩子进行学习经验交流的居多，而需要大学生专门辅导孩子功课的则不多。

　　了解了这些情况，小潘在网上简历中突出了自己的强项，附加上了“主教初中英语，兼与孩子交流学习生活心得”。两天后，一位初二学生的家长联系了小潘。“ 她说让我主要与孩子交流自己学习英语的心得体会，最主要的是陪孩子练习口语，让孩子在暑期里把平时上课不开口说英语的习惯改了。”小潘说。

　　记者在杭州市博库书城，调查了一些家长和学生对于暑期大学生家教的看法。一位家长说，“在求学道路上，大学生是过来人，个人的学习经验对于孩子有很大的帮助。”“有些问题我们和孩子说他们听不进去，大学生可以用朋友的身份和他们交流，他们和孩子说，孩子就会接受。”另一位家长补充说。

　　“我喜欢大学生，他们比老师要生动，而且他们会告诉我他们自己的经验”。高二女生婷婷告诉记者，自己从初中以来就一直请大学生做家教，目前已经接触了4 位大学生家教，大学生在辅导的过程中会解说他们自己在解题、听课、备考等方面的经验，这些使她在平时的学习过程中受益匪浅。

　　据了解，目前暑期家长请大学生做家教，比较看重大学生家教自身经历对孩子学习的影响。相比较专门老师的家教，大学生能以朋友的身份和孩子交换意见，交流学习心得。