对于17岁的山东省胶州市第一中学学生刘冰来说，大学里的哲学专业将来不可能出现在自己的<--keyword--><--/keyword-->高考<--keyword--><--/keyword-->志愿表上——至少在今年夏天以前，她还是这样想的。

但在8月，情况发生了一点变化。刘冰在升入高三之前，去了一趟天津，参加了<--keyword--><--/keyword-->南开大学<--keyword--><--/keyword-->的第一个“全国中学生哲学夏令营”。一周下来，她发现自己居然喜欢上了哲学。明年高考，她计划把哲学列为专业选项之一。

在以前，这是不可想象的。多年以来，亲朋好友都在说，“学什么干什么，学哲学就是要当哲学家”，而且“哲学家都是疯子”。老师也说过，“就业成问题”，“哲学这专业没法转行”。

从天津回到家，刘冰认真地对人解释：大家对哲学可能有种误会。哲学，不是中学政治课上的那个样子。

基础学科的尴尬：高分考生多是皱着眉头来的

不同于学科竞赛式的集训，夏令营是南开哲学系的一个招生实验。在国内，“夏令营”跟数学、<--keyword--><--/keyword-->英语<--keyword--><--/keyword-->、生物、计算机等多有“合作”，但还从没跟“冷门”的哲学挂过钩。

在这里，参与者的主要任务是听讲、辩论和写作，与学问有关，与考试无关。但它又相当于高考自主招生的面试，每5名学生中将有1名直接拿到笔试资格。而一旦入选自主招生，来年报考南开就可降分录取，最多可降40分。

哲学夏令营的构想，是在举办前一个多月才产生的。由于首次尝试，能有多少人捧场，南开大学哲学系主任王新生一直感到心里没底。为了保证“上座率”，主办方主动向一些重点中学教务处提出，希望得到既出色又爱哲学的学生。

直到把10个省份的83名中学生迎进门，王新生才算松了一口气。在他的预期里，能有30人愿意进来看看，这次就算“过关”，50人就是“大关”了。

习惯“仰望星空”的哲学家们，遭遇的多是不想做梦的学生和家长。最近几年，谁要想寻访各省高考“状元”，最好守在<--keyword--><--/keyword-->清华大学<--keyword--><--/keyword-->经济管理学院和<--keyword--><--/keyword-->北京大学<--keyword--><--/keyword-->光华管理学院门前。文(学)、史(学)、哲(学)、天(文)、地(质)，早已从他们的首选项中退出了。

王新生执掌的哲学系，每年招生50多名，有六成是从其他专业落选，被迫“服从调剂”来的。

在南开大学，其他专业早已扩为学院，仅有哲学系是保持独立建制的学系。老师们这样形容它的特殊存在——没有哲学，南开就没“戏(系)”了！

然而，在每届新生转专业的时期，即使系里“做大量工作”去挽留，哲学系系主任的办公桌上，仍能收到一二十名逃离者的申请。

王新生不太担心学生的入学成绩。让他担心的是，在当前的选拔机制下，哲学系招来的，多是“志不在此”的年轻人。长此以往，整个学科的人才培养会受到很大影响。

他说，这是一个困扰哲学等基础学科多年的问题，同行们一直想要找到一条打通高等哲学教育和中学生之间的通道。

“我们有很多天文爱好者，但是天文学却招不到学生。”王新生说，哲学也面临类似的情况。真正的知音湮没在千万考生中，需要披沙拣金，但目前的招生，仍是粗放式的筛选。即使自主招生也只是按照文理科大致划分，不足以把具有特殊兴趣专长的学生“精确制导”，选到对应的专业。

“怎么把真正喜欢的学生招来，而不是把高分的但是不喜欢的招进来，这对于基础学科是非常重要的问题。”王新生认为，哲学夏令营的实验，很可能就是自主招生应该向前走的一步。

消除对哲学的误会

83名中学生的到来，让一贯安静的南开哲学系忙了起来。老师们准备讲座，大学生们则以志愿者的身份，照顾他们的食宿。

尽管做好了准备，但意料之外的发现，仍然不可避免。

很多学生自信地告诉老师，“我的哲学分很高”。再一问，原来他的“哲学”，指的是中学政治课上的知识。

“中学生对大学专业里认知最成问题的，就是哲学。”王新生说，夏令营安排了很多深入浅出的讲座，让他们感受哲学智慧，感受哲学之美，至少让他们知道，哲学分为中国哲学、美学、逻辑学等8个二级学科，政治课上要求背诵的词汇，涵盖不了哲学。

在比利时鲁汶大学获得哲学博士学位的陈建洪说，国外不存在这种明显割裂的情况，从小到大，人们对哲学这门学科的认识是连贯的。海外高校传统人文学科的求学人数也相对较少，但都是自愿申请来的。

著名哲学家、南开大学教授陈晏清半个世纪前升入<--keyword--><--/keyword-->中国人民大学<--keyword--><--/keyword-->，任选专业，他选哲学。从当年录取分数上看，“最高是哲学，最低是会计”。

据他观察，变化是从20世纪80年代中期开始的，哲学的受欢迎程度逐渐降低，“经济繁荣，哲学贫困”的说法开始流行。因为“无用”，哲学成了没有效益、不值得考生和家长“投资”的专业。

他听说，如今人大的录取分是“会计最高，哲学最低”，跟过去恰好相反。

“哲学，作为一种个人求知的兴趣，学生可以接受。但作为一种职业选择，他们的考虑会很多。在大学里，大家愿意选哲学系的课，但是要他选哲学作为专业，那就难了。”陈晏清说。

这位教授感慨：“现在是兴趣服从利益了！”

让适合学、愿意学哲学的人进来

在夏令营里，陈建洪发现了十几名“很厉害”的学生。他们可以同老师谈哲学家尼采，谈哈贝马斯，谈罗尔斯，头头是道。这个发现，让老师们很受鼓舞。

东北师范大学附属中学的学生蔡淞任是其中一位。不知从什么时候开始，他发现自己对哲学和生物学的兴趣都很强烈。他说：“我有志于学哲学。不管考什么大学，我都会奔着哲学系去。不看学校知名度，看哲学学科的实力。”

蔡淞任的哲学之梦得到了家人的支持，虽然经过了“长期斗争”。

鉴于家长往往左右着学生的志愿选择，哲学夏令营为到场的十几位父母留出了席位，请他们全程参加。有的家长当场表态——以前对哲学的理解很窄，这次听了一些东西，我们会鼓励孩子报考哲学系。

闭营了，有学生走到车站就哭了起来，打电话向老师保证，即使不能通过自主招生，自己明年也要考哲学系。

眼下，老师们都很期待，明年会不会在新生当中真的见到他们的面孔？

他们决定把哲学夏令营办下去。当然，“最理想的是没有加分政策，也能吸引到这些人来”。为了避免那些喜欢加分而不是哲学的学生，南开大学招生办公室主任赵桂敏说，通过哲学夏令营获得自主招生资格并且考入南开的，原则上不允许转系。

毕竟，在这场招生实验里，学生与专业适合与否，是首要因素。

陈建洪总结：“夏令营就是让他们在认知的基础上认同，在认同的基础上选择。让适合学哲学的、愿意学哲学的人进来。”