抢占信息化战场的前沿

　　■本报记者 计琳 通讯员 刘国顺 宋忠伟

　　经过两年多的联合攻关，我国首部军队政治工作信息化术语标准——《军队政治工作信息化基本术语》于今年8月1日起施行。完成这项被称为“牵住军队政工信息化建设‘牛鼻子’”重大课题任务的，正是南京政治学院上海分院军事信息管理系。

　　短短5年间，这个培养图书档案通用人才的学历教育系，不仅成功开创我军首个政治工作信息化学科，而且一跃成为我军政治工作信息化研发和人才培养基地，10多项成果开创了全军第一。

　　华美转身的背后是一个传统学科勇担时代使命、对接国家战略、紧贴军队需求，在转型中书写下的精彩篇章。

　　思想转型，学科作战略调整

　　军事信息管理系的前身“图书档案系”，是全军唯一培养图书、档案、情报专业人才的学历教育系。这曾是一个取得骄人业绩的团队，学科建设在全国百余所大学同类专业领域里享有盛誉；拥有戴维民、张琪玉、林平忠、张正强等一大批国内外知名专家学者。

　　然而，2003年全军第15次院校工作会议召开，在学历教育向任职教育转型，通用学科向军事学科转型的大背景下，走过近20年辉煌历程的信管系却被推向了生死存亡的边缘。

　　“当时，摆在该系面前的有两条路。走，前途依然会很辉煌，一些著名学府已经主动要求整体接收，并承诺为他们成立信息学院。留，要进行整体转型，意味着告别过去的辉煌从零开始。”南京政治学院上海分院政委贡沈平告诉记者。

　　恰逢此时，军队兴起了信息化建设的热潮。“一边是闻名全国全军的重点学科、特色学科，一边是军队政治工作信息化建设人才培养亟待加强的呼唤。”在激烈的思想碰撞之后，该院党委作出重大决定——转型！让该系在军队信息化建设的大潮中担起时代的重任！

　　信念在阵痛中坚定，使命在抉择中升华。转型！该系全体教员干部开始了一场刻骨铭心、脱胎换骨的“士兵突击”。

　　从闻名全军的老教授，到刚刚任教的年轻教员，纷纷以时不我待的精神投身转型，已年过五旬的王松林教授，坚定地把研究重心由文献编目转到军事信息资源标准规范上来；葛敏教授毅然停下已完成三分之二的图书馆学著作，将军事信息机构管理和军队人才信息素质作为新的学术方向。

　　“信管系拥有知名的学科、一流的教员队伍，曾赢得许多荣誉。在新的历史条件下，只有把专业优势嫁接到军队政治工作这棵大树上，才能根深叶茂，求得新的发展。”南京政治学院上海分院院长戴维民告诉记者。

　　在深入调研的基础上，该系发挥原有学科的资源优势，创造性地走出了一条学科融合的新路：将现代信息技术、军事信息管理学与军队政治工作学嫁接，推进图书馆学、档案学向军事信息管理、军队政工信息化等军事新学科转型。接着，他们综合优化配置师资队伍，调整了10多名教员向军事学科交叉，引进11名具有部队经历和信息专业技术的人才；分设若干教学小组，组织跨教研室甚至跨专业系开展政工信息化研究和教学；并为所有教员逐个量身定制专业方向、教学课程、科研课题。

　　2005年，“军事信息管理”学科被正式列入军队院校第二轮重点建设学科专业领域，以政工信息化为主体的“军队政治工作信息管理”被总部批准为重点建设方向。全军教学工作评价专家组称赞他们“开辟了政工信息化教学研究的全新领域”。

　　教学转型，课堂向部队延伸

　　2005年上半年，该系一位中青年教学骨干非常自信地走上讲台，给军以上部队机关干事班学员讲授“电子军务”课。然而，课程还没上到一半，教员就发现有的学生打起了瞌睡。下课后，一名学员不客气地说：“不是您授课水平不行，而是课程内容设置有问题，我们听下来感到这门课只有‘电子’，没有‘军务’，跟我们的实际工作不沾边。”

　　曾经的精品课遭遇“滑铁卢”，这一现象引起了系领导的高度重视。“全面转型，离不开对部队需求和军队建设的深入了解，课堂教学必须贴近部队实际，贴近学员岗位需要。”该系主任林平忠说。

　　为了实现院校与部队互动、课堂与战场对接，系党委要求每位教员在教学、科研、调研的一年时间分配上做到三个“三分之一”；同时，采用实地调研、寄发调查表、召开座谈会等方式，分别对部队单位的政工信息化建设现状、政工干部学历、知识结构、信息素养以及人才需求等情况进行了较为全面的调查，获得了大量有价值的一手资料。

　　“正是在大量调研的基础上，我们创立了一套从博士、硕士到各级政工干部任职教育的多层次教学体系，满足了部队的不同需要。”该系政委王彦伟介绍说。为提高政治干部的信息素质，他们还制定了教学内容动态更新机制，规定教员每次上新课必须调整或更新15%至20%的内容。

　　教员们的身影开始频频出现在全军各部队和各重大军事演习的现场。教学模式的转型，让部队政工信息化建设的“疑难杂症”得到了有效解决。

　　2004年暑假，黄海鹰副教授在驻云南某边防团调研时发现：虽然为提高部队信息化执勤能力，该团已在近千公里的边防线上建起了局域网，联通各分队。但是团宣传股的干事依然带着宣讲提纲，翻山越岭地去开展主题教育。于是，黄海鹰连夜起草了一份利用网络加强政治工作的方案。针对官兵信息知识和信息技术缺乏的问题，专门寄去一批教材。根据黄海鹰的建议，该团很快对网络进行了优化改造，网络阵地终于“活”起来、“火”起来了。官兵们欣喜地在网上留言：“千里边防一线牵，鼠标轻点发邮件，网上聊天真过瘾，哨所从此不寂寞。”

　　教学模式的创新，也为部队培养了一大批个性化的人才。

　　2007年9月，沈阳军区某部宣传干事丁浩到该院学习。一次偶然的机会，王兰成教授发现了丁浩在制作FLASH动画上的特长。“部队的‘网民’正呈几何倍数的增长，如果让丁浩将FLASH动画融入到学员的思想政治工作中，一定会收到更好的效果。”王兰成想。

　　于是，经过几个昼夜的思考，王兰成策划了一堂新课，以直观易懂的动画讲解动态网站的基础知识、政工网建设的经验和基层网络活动的组织等实用技能。丁浩站上了讲台，而他坐在了丁浩的位子上。这堂课果然获得了很好的反响。正是这堂课让丁浩找准了发展方向，也让部队的思想政治工作找到了新的实现形式。

　　据了解，转型以来，该系先后组织了150多人次去部队实地调研考察。教员们了解部队、熟悉官兵，不仅有效地提高了授课质量，而且打造了一支适应转型、胜任转型的教书育人队伍。

　　科研转型，课题与使命对接

　　研究课题不仅要贴近部队实际，更要瞄准军队政工信息化发展的前沿，对这一条“钢规铁矩”，该系博士研究生王玉媛有着深切的感受。

　　2006年，国防科大计算机专业硕士毕业的王玉媛，考取了该系王松林教授的信息组织与检索方向博士生。在确定博士论文选题时，王玉媛将选题定在了自己熟悉的计算机应用专业上，选题因与军队政工信息化建设贴得不紧，被王松林当即否决。王玉媛至今记得导师的话：“就论文本身来说，我也可以让你通过，但我今天让你通过了，未来信息化战场上你却通不过。”

　　让信息化真正成为军队建设的“助推器”，让价值追求在履行使命中闪光，是该系在转型中始终坚持的理念。

　　正是在这种理念的引领下，该系从闭门造车走向外出取经，一改以往单纯注重理论研究和技术攻关，积极“走出户外”，呼吸“新鲜空气”。为使科研与部队需求相对接，与军队政工信息化建设的前沿相适应，他们建立了跨专业、跨学科联合开展科研的机制。

　　5年中，该系40多名知名教授、中青年才俊，组建成一艘攻克难关、创新研究的“智慧航母”，在科研转型中创立了诸多“第一”：举办全军首届政工信息化理论与实践研讨会；编写首部政工信息化理论专著；承担首部政工信息化标准体系的研制任务……

　　2003年，该系承担了国家社科基金军事学项目课题《军事科学网络信息资源调查分析与有效利用研究》，戴维民教授带领多学科领域的专家学者，经过一年多的集体攻关，对因特网上6000余个军事网站或网页进行了搜集，创造性地制定了一套适合于军事科学网络信息资源的评价指标体系，受到国务院学科评议专家组的肯定。

　　2004年，该系参与研发了“军队政治工作实证研究与数据分析平台”，构建了国内第一个研究军队政治工作的数字化平台。通过问卷生成、机上调查、数据存取与查询、统计分析等研究功能和手段，使军队政治工作的分析方法和研究在计算机和网络上得到实现。

　　2007年，他们着眼部队政治工作作战网上模拟演练需要，组成由2名专家教授领衔，4名博士、硕士研究生参加的课题小组，成功研制出一套“政治工作作战指挥教学模拟系统”。

　　连续多项全军重大政工信息化研发任务的成功完成，让该系名声大震。部队在开展政治工作信息化建设中遇到“拦路虎”，总会向他们求援，他们俨然成为一支活跃在政工信息化前沿的应急尖兵分队，与此同时，一大批科研人才也在实战中如雨后春笋般涌现。

　　据悉，近年来该系先后承担完成国家、军队、省部级各类立项课题54项。其中国家科技进步奖4项，军队和省部级科技进步奖17项。

　　《中国教育报》2009年8月6日第1版