本报北京5月13日讯（记者 唐景莉）教育部副部长、北京外国语大学校长郝平今天来到联系点北京外国语大学，参加学校领导班子专题民主生活会。

　　北京外国语大学党委书记杨学义在会上介绍，该校在学习实践活动中突出“外、特、精”实践特色，紧扣建设“多语种、多学科、高层次，特色鲜明，国内一流、具有重要国际影响的外国语大学”的目标，围绕“科学发展谋未来，特色质量育英才”的实践载体，扎实推进学习实践活动。学校在学习调研阶段共征集到各类意见建议2000余条，形成了52篇调研报告。

　　在认真听取了北外领导班子每位同志的发言后，郝平指出，北外学习实践活动进展顺利，取得了阶段性成果。学校学习培训覆盖面广，调研讨论挖掘问题深，实践特色突出。学校今天召开了一个高质量的专题民主生活会，确实做到了谈真心话，找真问题，动真感情，在交心谈心的深度、分析问题的深度和剖析原因的深度方面下了真功夫，取得了新成效，凝聚了新共识。

　　郝平强调，要继续保持高度的热情和进取的态度，把学习实践活动下一阶段的工作做得更好。分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要继续深入学习、提高认识。要通过深入学习领会中央领导的讲话精神，争取在认识上有新提高，在解放思想上有新突破，在谋划发展上有新举措。要形成高质量的分析检查报告。只有通过分析检查报告把问题找准确、把根源弄明白、把思路理清楚、把对策定科学，才能做到解决问题有的放矢、推动科学发展有所遵循。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，防止写成一般性的工作报告。此外，要进一步突出实践特色、解决实际问题。在分析检查过程中，我们要坚持边学边改、边查边改，扎扎实实办几件师生普遍期待的实事，把学习实践活动与做好当前各项工作紧密结合起来，确保取得实实在在的效果。

　　郝平指出，领导班子专题民主生活会既是分析检查阶段的关键环节，也是领导班子加强自身建设，提高解决自身问题能力的有效载体。要紧紧围绕推动学校科学发展的实际，按照社会主义政治家、教育家的要求，坚持把思想政治建设作为学校领导班子建设的根本，努力把学校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、善于领导科学发展、团结奋进的坚强领导集体。

　　部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室负责人、部属高校深入学习实践科学发展观活动第一指导检查组负责人，以及北京外国语大学有关领导和教师代表参加了民主生活会。

　　《中国教育报》2009年5月14日第1版

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