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今年上半年,河北省任县教育局在全县中小学校实行大课表,意在加强教学管理的规范化。所谓大课表,就是各校所有班级将每节课教师要讲的内容进行申报,按照县教育局统一制订的课程表模式进行填写,然后教育局统一喷绘,下发到各班级悬挂,教师要严格按照大课表上的进度进行教学。
大课表上每节课的教学内容,均由教师自定自报,学校统一填报。教育局要求所有科目内容都要填。无奈之下,没有开设音、体、美以及实践活动等课程的学校只能随便编一个填上。
教育局工作的出发点可以理解,要开足国家规定的课程,避免调课、缺课现象,可是最终却收效甚微。教师开会、培训、学习、考试及其他请假等不能避免,调课就在所难免;教学进度进行到哪里,根据教师教、学生学等实际情况,可能或需要进行调整。如此一来,挂在教室里的大课表,教师不管,学生不看,成了地地道道的“摆设”,只给教学管理人员增加了几分工作量。
挂着大课表,师生用的还是张贴的小课表。不少校长、教师向教育局反映这一问题,但是教育局仍坚持实行了半年。新学期开始,大课表工作又要布置了,希望各校的小课表和所报的大课表能够真正统一,教学管理规范化工作能够真正收到实效。
河北省任县一名教师