图:孩子走出校门，安全回家是老师和家长最关心的问题

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校园门前的暴力事件屡屡发生，一些小学生时常会在上学、放学的路上，突然遭遇到被高年级学生抢钱、无缘无故被打的事件，却又不敢向老师、家长诉说，以至于害怕出家门、不愿到学校去……

尽管团省委、团市委、郑州市教育局先后开通了青少年维权热线，以期帮助尚未成年的学生维护自己的合法权益，让学生有自我保护意识，但3部热线开通后的状况并不理想。不少低年级学生没有法律意识，遇到侵犯自己权益的事件不知道该如何解决，一些家长即便得知孩子时常在校外受到欺负，也因为施暴者多是中学生，又很难找到施暴人而无从得到警方的协助。

在调查采访中，记者发现，不少对低年级学生施暴的所谓“古惑仔”，多是初三或高一的学生。到底是什么原因致使这些问题少年走上犯罪的边缘？校园门前的暴力事件屡禁不止的症结在哪里？孩子遭遇了校园暴力该怎么办？

我被命令蹲在地上，头上顶着石头，跳着往前走……

10岁的郑小刚今年上小学四年级。

为了一个名叫李飞的高年级孩子留给他的一句话，这个小男孩每天早上上学时，要冒着迟到被老师训斥的危险，很晚才肯出家门。

李飞是一所中学初一的学生，曾经和郑小刚在同一所小学读书。小刚说，每天早上妈妈总会给自己1元钱的早餐费，这一点被李飞发现了，常问郑小刚要钱。头两次，小刚骗李飞说，钱用完了，到下午再给他拿来。可李飞发现上当后，开始对小刚进行报复。

小刚家和李飞家住得很近，每天放学回家时，小刚必须经过李飞家门口。小刚说，第一次被李飞在路上劫钱是在去年，在放学回家的路上，李飞和几个初中生拦住了他，“蹲下，抱着头！”看到几个大孩子把自己围了起来，小刚吓得连忙蹲到了地上，李飞拿来一块石头，让小刚顶在头上，“不许动，敢动一下看我怎么打你。”小刚说，他照李飞的话蹲在地上头上顶着石头，稍微动一下，李飞就会一脚把他踹倒。一旁几个大孩子边抽烟边笑，还有人对他说，如果不听话，就拿烟头烧他。

在地上蹲了一会儿后，李飞又想出了新花样，“你蹲着往前跳着走，一直跳到前面的小卖部去！”到小卖部的路有几百米长，小刚不敢吭声，按照几个大孩子的指示，蹲着往前跳，“路上有好多人看，可是他们以为我们在做游戏，没有人理。”小刚说，没有人帮自己，他也不敢吭声，因为“李飞说他学过跆拳道，他还用跆拳道的姿势打了我”。害怕再挨打，小刚一路跳到了小卖部，但几个孩子仍旧没有罢手，“你身上的钱呢，拿出来，不拿，就得再挨打。”

小刚说自己身上没有钱，话没说完，就又挨了一脚。“我趁着他们几个在一旁商量事时，看到前面有个家属院，那里有保安室，我跑到保安室里，和保安叔叔说，让他把我藏起来。他们几个追到那儿后，保安叔叔把他们训走了。”小刚回家后，发现腿上、身上有好几处被打得青一块、紫一块的痕迹。

逃掉了一次，但小刚的噩梦却刚刚开始。之后，总是会在家门口、路上、家属院里遇到李飞，李飞常会带几个初中生一道打小刚。“有一次，我放学后回到家里，同院的一个同学给我打电话说，李飞带人来打我了，让我千万别出门。后来，这个给我报信的同学被李飞他们打得发烧了。”

几天前的中秋节，小刚去奶奶家，没想到，又在路上遇到了李飞。李飞告诉小刚，“星期一早上，我在门口等你，你带上钱，要是不带钱，你知道挨打的滋味吧？”小刚思来想去，自己没有钱给李飞。有同学说，李飞上初一，每天早上上学很早，只要和他错过上学时间就行了。于是，星期一早上，李刚故意起床很晚，7点15分才从家里出来，提心吊胆地出了门，出门后，没看到李飞，小刚才赶紧向学校跑去。

小刚说，妈妈知道有高年级学生欺负他，但不清楚他心里有多害怕。妈妈担心欺负他的孩子因为他身上的钱而再打他，现在很少给他钱。身上没有了钱，郑小刚在路上更胆怯了。

换乘另一路车，那个高年级学生还是追来了，好在我现在搬家了……

上小学三年级的刘强强提起上学的路就害怕。“有个初中男生，我每次坐公交车，他总是能和我在车上遇见。如果我有座位，他就会走到我面前，把我拽起来，一脚把我跺到后车门，自己坐到位置上。”

刘强强回忆说，自己在公交车上被这个不知道姓名的男生殴打已经有一段时间，每次挨打时，车上都有很多大人，但却没有一个人管。“后来我发现，如果我站在很多人中间，没有座位时，他就不会打我，但一路上都恶狠狠地瞪着我……”

让强强感到高兴的是，现在自己搬了家，再也不必和那个可怕男生同乘一辆公交车了，自从这学期开学后，他还没有遇到过那个人。如果遇到了呢？强强说，他时常会想起自己挨打的日子，如今走在路上，看到个头高一些的初中学生，心里会很害怕，几个被打过的同学常会一起结伴走，互相壮胆。

半数小学男孩有过被劫经历，但极少有人向大人求助，因为他们觉得说了也解决不了问题

在对郑州市中小学生的调查中，记者发现，几乎有一半的男生有过被劫、被打的经历。一些地处偏僻路段的学校教师反映，有些孩子年龄小，身上没有钱而被“古惑仔”们拦住后，除了要挨打外，一些抢劫的大孩子没有见到钱时，甚至要求被劫的小孩子脱掉鞋或衣服和自己对换一下。

许多孩子对于这些经历都不愿意向大人诉说，即便受伤，回家后也向家人撒谎。为什么不向大人求助？一名常在路上被欺负的小学生说，他们觉得，就是和大人说了，也没有什么用。因为欺负自己的人是哪儿的，他们也说不清，大人知道了，很可能会再怪罪自己和坏孩子一起玩了，说不定还会被家长再打一顿。

一位小学老师说，孩子们在上学和放学路上不安全，家长和老师都知道。但是平时学生们很少会向老师说这些事，有些孩子不爱到学校里来，有些孩子常向家长要钱，这些孩子发生变化后，起初家长没有发现，等事情变得严重后，再调查，不少都是因为常被欺负又不敢向大人说，孩子自己想办法处理的结果。

被扫地出门的初三差生很容易就成了”坏孩子”，从而向更小的孩子施暴

许多有过被打经历的小学生说，欺负他们的大孩子多是初中生或者高中生。他们并不相识，有许多小学生是在玩游戏机或是在买零食时被“古惑仔”们盯上的。有的是直接索要，有的则上去就抢，更有些则是没有任何原因，看见低年级学生就要拳脚相加，以解“心头之恨”。

记者费尽周折，找到一名常向低年级学生要钱的孩子。这名上初一的学生说，他父母离异，跟随爸爸生活。但爸爸很少有时间管他，他从上小学起，就常被大孩子欺负，经常因为拿不出他们要的钱挨打，为了不再受欺负，有一次，他和欺负他的几个孩子打了起来。

打架事件时常发生，老师越来越不喜欢他。上课时，他会被老师赶到教室外，觉得上学没有意思，他只好和一些坏孩子一起去网吧玩，没钱了，就去学校找一些老实或看着不顺眼的小孩要钱。

一位小学校长告诉记者，学校刚处理了一起长期向低年级学生劫钱的事件。劫钱的孩子是小学六年级的学生，向一名三年级的孩子要了300多块钱。三年级的孩子害怕挨打，又没有钱，就时常编谎话告诉家长，说是学校要交钱买书、买本、订报纸等。时间一长，孩子家长觉得不对劲，到学校一问，才知道孩子说了谎。

劫来的钱花到哪儿去了？这名六年级男生说，他爸爸妈妈离婚了，他跟着妈妈生活。平时妈妈很忙，也没有很多钱给他花，为了证明自己和其他父母没离婚的学生一样，他要来的钱都用来买玩具、零食，打游戏了。

低年级孩子是被欺负的主要对象，不少小学老师都处理过此类事件。一位小学校长介绍说，从他们处理的学生被打被劫的多起事件中，他们发现，参与劫钱、打人的多是一些初中三年级的学生，或是没有考上高中的孩子。她说，这些孩子曾被学校送到了派出所，在那里，“坏小孩”们多数都是因为学生成绩不好，而被学校赶出校门的“差生”。如今中学在追求升学率，不少学校都对初三的“差生”采取“扫地出门”的办法。被劝退或是强行不准上课的孩子回到家后，同样遭到家长的冷脸，这些感到自己被“遗弃”的孩子结识了一些社会上的不良少年后，往往容易变得更坏。

另外，许多类似的孩子还有相同的家庭背景，他们多是单亲家庭，得不到父母的疼爱及关心，心中郁闷无处发泄，也是这类孩子向低年级小孩施以暴力的一个原因。

警方介入陷入难题，施暴的孩子年龄小，如果惩罚严重，又担心会将他们越推越远

被劫的孩子害怕再挨打而不敢向大人诉说，那么，即便是被抓到的“古惑仔”们，警方又该如何处理呢？

一位派出所指导员说，对于在校生或是辍学在家的孩子参与的此类犯罪事件，警方也一直感到非常头疼。由于施暴的孩子年龄尚小，一般都是要求学校对学生教育为主。他们也曾想过办法和学校联合起来，如果是在校生犯罪，由学校对其进行一定的处罚，例如给予留校察看等处分，但如果这样处理，说不定会将这类孩子越推越远，起不到教育作用。

虽然许多学校都设置了法制副校长，专门对学生进行法制教育，但是这些教育并没有深入到每个学生心里。一位校长说，作为学校，只能尽量向学生宣传法律知识，制止违法事件在校园内发生，但是孩子们到了校外，安全如何得到保障确实是个令人头疼的问题。怎样教育孩子学会自我保护是个大问题。

一位教育专家认为，学生遭遇校园暴力后会造成心理阴影，家长应该经常掌握孩子的信息，看孩子需要什么样的帮助，通过各种方式帮助孩子解决校园暴力。

学生遭遇校园暴力该如何保护自己？学生组成的”便衣警察”管用吗？

据一位教育专家分析，施暴的青少年是社会、学校、家庭三方合力空缺中产生的边缘群体，其中家庭的影响最大。调查显示，家庭暴力是造成校园暴力的根源，由于缺乏关爱和管教，这类孩子心理失衡后很容易形成“攻击性人格”。为此他们往往通过欺凌弱小来释放压抑，获取一种心理上的平衡。

前段时间，郑州市交巡警五大队针对校园里出现的暴力事件，在辖区内中小学设置了“校园便衣”。学生志愿者们密切观察学校发生的打架、斗殴等事件，并向警察报警。

前不久，团省委、团市委相继开通了12355青少年维权热线电话。但据了解，青少年维权热线开通后，尽管响应的心理咨询人员、律师等志愿者人数较多，但家长和学生的反应并不强烈。如果你有好的主意，能够帮助解决校园内、外的暴力事件，能够给遭遇校园暴力的孩子支上几招，请拨打本报热线电话65796239，给这些孩子帮助。(本文学生均为化名)