近年来，从教育部到省、市、县各级教育主管部门三令五申，要求所有公办普通高中禁办复读班。在一道道“禁”字令牌下，一些公办学校复读班却依然屡禁不止。

　　读者投诉：当地公办高中复读班依然红火

　　７月份以来，巩义、中牟、商丘等地读者纷纷向本报反映，当地公办学校办复读班依然红火。

　　“早在７月初，我们这里一些公办普通高中就开始着手办复读班了，给班主任老师２０００元甚至更高的提成，入户做工作，劝一些学生回校复读。更多的学校在校内或者校门口张贴海报、通知，宣传２００９年的复读班政策。”巩义一名老师向记者介绍。

　　在一系列奖励政策的诱惑下，不少考上三本、二本甚至一本的考生，纷纷放弃大好机会，选择复读。有些考生在老师一系列细致工作的作用下，着了魔一样，非清华、北大不上。“我们这里有一名考生，连续两年考上二本，已经不想再复读了，但在班主任老师的劝说之下，家长却又逼着考生回学校复读，孩子都快要崩溃了。”民权县重点高中一名老师向记者介绍说。

　　“我们在国家政策鼓舞和激励下，投资几十万元，办了这所高考复读学校，现在在公办高中复读班的挤压下，都快办不下去了。他们利用国家的优势资源，高分、低分学生全都收，高分学生打名气，低分学生挣钱，一个班最多时达１４０人，我们已经招到的学生也被他们一个个拉走。现在我们都开始怀疑国家政策是否能真正执行了。”一个民办复读学校负责人苦恼地说。

　　记者调查：部分公办高中复读班敞开招生

　　７月１３日，记者来到位于巩义市开普小区的第七高中，教学楼的黑板上，用粉笔写着“复读生报名：请到本楼二层（东）头”，旁边张贴着一份“喜报”：“为了振兴巩义教育，解决２００９年高考复读生学习的问题，经校务会研究，决定在２００９年办复读班成功的基础上，学校成立七中成功复读学校，两个文科班、两个理科班。”

　　在复读班招生处，记者以学生家长的名义找到负责招生工作的饶老师。饶老师表示，他们学校办复读班不是为了挣钱，主要是为广大考生着想，为他们提供出路。目前文科班报了１２人，理科班报了８人，已经开始上课。听记者说考生的成绩是３８４分，他算了一下，说学费是１９２４元。

　　记者接着来到巩义中学，这所学校的黑板上写着：“来我校复读的学生，文科与张无朝老师联系，理科与薄云霞老师联系。”记者试着与张老师取得联系。听了记者对考生的情况介绍后，张老师说，“４２０分以下每少一分收费５０元”。

　　在巩义四中大门口，张贴着一份复习生报名的几点说明，收费标准为：４７６分以上的不交任何费用，专一线至本三线之间的（文科４１７~４７５分，理科４０７~４７５分）学生，只交学杂费５８０元；专一线以下的１０００元起点，低一分交１００元，另交学杂费５８０元。

　　７月２４日，记者又来到商丘一高，该校把复读班招生处设在门口治安室，前来咨询报名的考生及家长络绎不绝。负责报名的老师对记者说：“４４６分以下是１．１万元，４４６~４５０分是１．０５万元，４７６分是４５００元。一般一个班１２０人，上课的地点在另一个校区，师资上请绝对放心，都是我们学校最优秀的老师。”

　　在该市二中，复读班招生工作放在了教学楼一楼的一间屋子。工作人员对记者称，复读班就在校园里面，目前已经开始上课，３５０分以下的不接收，３５０~３５９分的文科是５０００元、理科是６０００元，记者所说的４３２分考生收费是１８００元。在该市四高校园内的“分校复读部”，报名老师称，记者所说４３２分考生需交１６００元，并可免费试听一周。“我们与一家知名复读学校合办，老师都是我们四高的优秀老师。”该校的收费明细表格上写着：“３５０分以下的考生不接收，３５０~３５９分的收费是４５００元”。

　　政策规定：公办普通高中禁办复读班

　　据省教育厅相关人士介绍，关于公办普通高中禁办复读班的规定，一直很明确。２００８年８月４日，在落实中职国家资助政策及２００７年招生任务中部片区座谈会上，教育部部长周济要求，自２００８年起，全国所有公办普通高中禁止办复读班。

　　２００８年７月，省教育厅专门下发了《关于进一步规范普通高中招生行为的通知》，明确规定严禁公办普通高中举办复读班或补习班，随即各市、县教育局都转发了此文，要求各地普通高中严格执行省教育厅的文件。

　　２００９年６月１５日，商丘市教育局也下发了《关于严禁公办普通高中举办复读班的紧急通知》，要求“从现在开始，全市各公办普通高中学校必须严格执行省、市有关文件规定，规范自己的办学行为，严禁以任何名义举办或变相举办任何形式的高中复读班，严禁招收高考落榜生复读或插班学习”。６月２９日，商丘市教育局又下发了《治理乱办班、乱补课行为暂行规定》。

　　“公办普通高中办复读班目前已陷入恶性循环，很多公办高中依靠这些复读生争得所谓的荣誉和升学率，吸引高一新生花上万元甚至几万元往这些学校挤，学校乘机赚取高额利润。复读生获得优质教育资源的同时，牺牲的是广大应届生的利益，这股风气不刹住，不利于教育的健康发展。”一所公办高中的一名老教师对记者说。