每当有花样翻新的大学排行榜推出，似乎总伴随着不绝于耳的争议，这次是关于大学排行榜的“潜规则”。

　　有媒体报道，天津大学校长龚克日前透露，曾有一家大学排行榜制作机构上门索要“赞助”，遭到校方拒绝。无独有偶，南开大学新闻发言人也向媒体表示，学校接到过不少类似的来电及传真，明示或暗示校方提供“赞助”，可以换取排位的上升，一律遭到回绝。

　　大学排行榜层出不穷，又屡遭诟病，症结就在于科学性与公信力的缺乏。人们发现，在不同排行榜的不同评价指标体系下，同一所大学的排名可以相差20位甚至更多。而排名指标体系设计不合理，排行榜标准随意，排名数据收集不全、不准，使人们面对排行榜时莫衷一是，何况其背后还有一条“潜规则”在默默发生作用。而天大校长的一席谈无疑是扯开了那层遮羞布，让围绕着大学排行榜的种种怪现象浮出水面。这不禁让笔者想起数年前，一家排行榜制作机构多次来电来函与笔者“沟通”，想借笔者所在媒体的权威性为其新鲜出炉的大学排行榜造势，虽言之凿凿，却让人不免心生疑虑，“合作”自然无从谈起。如今想来，这显然是“潜规则”在作祟。

　　这些“潜规则”为什么能起作用？谁在关注这些大学排行榜？排行榜制作机构的利益驱动自不必说，现实的需求与市场是其生存的土壤。填报志愿时要看看，上哪所大学有前途；上了大学也要弄明白，上这所大学值不值。于是乎，孩子考上了“上榜”大学，家长会觉得脸上有光；一些上了榜的普通大学，也期待着能靠好名声争取更多的经费与生源。笔者认为，遵从“潜规则”或迷信大学排行榜，最终将成为一场商业游戏的参与者与推动者。无论在学生的成长还是大学的发展上，急功近利都是不明智的。

　　当然，我们不能全盘否定大学排行榜，毕竟力求客观者有之，潜心评判者有之。但大学关乎民族未来的成长与成才，无论是知名大学还是普通高校，都应有属于自己的健康有序的成长空间，谋求特色鲜明的发展路径。严肃认真、客观公正、科学评判应该成为每个大学排行榜制作机构的铁律，媒体在传播“榜单”时也该严守公正公允的操守，别仅仅将其看作一场娱乐事件，娱乐了大众，也娱乐了自己。（柴葳）