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<rss version="2.0"><channel><title>中国高校资讯网--复习指导</title><link>http://www.gxedu.org.cn</link><language>zh-cn</language><description>中国高校资讯网</description><copyright>http://www.gxedu.org.cn</copyright><generator>Rss Generator By Newasp.Net</generator><item><title>2009年高考英语备考：听力应试技巧与策略</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/4238.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:46:45</pubDate><description><![CDATA[　　I.听力应试技巧与策略　　1）沉着冷静，重视试音。　　正式考试前最好进行“热身”。在家听英语磁带十分钟，可以使头脑中的英语思维活跃起来。不然，一进考场就考听力，许多学生会不适应。正式的高考题前都有一段试音试题，考生进入考场后要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。同时可尝试一些积极的心理暗示，用深呼吸来保持平静的心态。精神要集中，心理要放松。　　2）争分夺秒，抢先看题。　　听力测试强调眼、耳、手、脑等多器官的协调配合。考生一接到试卷应充分利用考前时间、试音部分时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，在脑海里进行预测、推理即将听到的录音可能会涉及到的话题...]]></description></item><item><title>高考中应注意的情态动词与助动词</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/4237.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:46:01</pubDate><description><![CDATA[助动词本身无意义，在句中帮助主要动词构成一定的时态，语态、语气，或是帮助构成否定句和疑问句，常用的助动词有be,do,have,shall(should),will(would)。　　情态动词表一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅表达说话人的态度，它在句中须和主要动词一起构成谓语，主要的情态动词有can(could),may(might),must,haveto,oughtto,need,dare,shall,should,will,would。　　1、can　　能，可以，表说话人同意，许可还可表客观条件许可，如:Youcangonow.　　提建议或请求时可用canI,canyou表客气...]]></description></item><item><title>2009高考数学冲刺复习要点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/4236.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:44:10</pubDate><description><![CDATA[　今天是2009年4月14日，距2009年高考还有53天，最后50天我们到底应该做呢？结合以往经验我谈一下几点：　　1、再次梳理知识，及时查漏补缺　　这阶段，许多考生备考状况是杂乱无章，没有头绪，心中无底，忐忑不安，效率低下。其实最需做的仍是梳理知识网，查漏补缺。一般来说，在梳理过程中难免会遇到不是很明白的地方，这时需翻书对照，防止概念错误。另外，要进行重要和典型问题的解题方法的归纳，只有这样才能以不变应万变，这里要注意各种方法的适用范围，防止只是形式的简单套用导致原理错误，比如在做数列问题时不要简单套用连续函数的性质，注意离散和连续函数的区别。　　2、适量模拟练习，保持临考状态　　考前50天...]]></description></item><item><title>09年深圳市高三第一次调研考试-生物</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/4235.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:41:38</pubDate><description><![CDATA[09年深圳市高三第一次调研考试-生物 ]]></description></item><item><title>山东省泰安市高三一轮模拟考试-语文</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/4234.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:36:57</pubDate><description><![CDATA[山东省泰安市高三一轮模拟考试-语文2009年04月23日16:43来源：人民网-教育频道【字号大中小】打印留言论坛网摘手机点评纠错E-mail推荐: ]]></description></item><item><title>专家指导：如何应对高考现代文阅读</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/4233.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:36:11</pubDate><description><![CDATA[　　古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。　　高考现代文阅读无外乎考察三种能力：认读与理解能力、分析与综合能力、鉴赏与评价能力。命题形式也无外乎选择题、填空题、简答题。这是总的要求。但在实际考察中，内容是很丰富的，其中如何辨别和筛选文中的重要信息，是现代文阅读考察的一项重要内容之一。下面着重就如何辨别和筛选文中的重要信息谈谈看法。　　从读物中辨别各种信息的性质，筛选出自己所需要的信息，是达到阅读目的获得所需信息的重要...]]></description></item><item><title>山东省淄博市09年度高三模拟考试语文</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/4232.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:34:31</pubDate><description><![CDATA[ ]]></description></item><item><title>高考前必看：写“读后感”的四字诀</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/4231.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:33:26</pubDate><description><![CDATA[　　读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读后感也有章可循。若活用“四字诀”，则更容易生效。　　一、引——围绕感点，引述材料。　　读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。　　二、议——分析材料，提练感点。　　在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一...]]></description></item><item><title>09年高考前必看读书笔记：以读促写三类型</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/4230.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2009/4/27 15:30:55</pubDate><description><![CDATA[读书笔记作为促进读写能力提高的有效途径，越来越受到重视。读书笔记在能力层次上可以划分为三种类型：　　一、理解——复述型　　这一类型的读书笔记是把对作品的理解用自己的语言复述下来。它有利于提高学生的概括能力、叙述能力和逻辑思维能力。那么如何复述呢？主要有提纲法。提纲法是指阅读作品后，经过综合分析，把作品的内容按照自然段或者意义段提纲挚领地分条列出，针对不同的文体和个人阅读的需要，编写各种类型的提纲。最为常见的是内容提纲，还有把握文章结构脉络的结构提纲和把握故事情节的情节提纲等。关键是条理清晰，使人看了能一下子总揽全局，理清头绪。　　例如下面一篇读书笔记就是对高尔基的《童年》做的内容提纲：　　“《...]]></description></item><item><title>重点突破高考英语定语从句解题必过六关</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/3668.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2008/9/1 15:00:37</pubDate><description><![CDATA[　定语从句是中学英语语法中的重点内容，也是高考中常考查的一个考点。掌握定语从句的用法，必须突破以下六道难关：　　一、选准关系代词和关系副词　　在定语从句中，关系代词或关系副词都代替先行词在从句中充当一定的成分，如果该从句中缺少主语、表语、宾语或定语，就要用关系代词来连接从句；如果从句中缺少状语，就得用关系副词来连接从句。例如：　　(1)Istillrememberthedayswhich/thatwespenttogether.　　(2)Istillrememberthedayswhenweworkedtogether.　　二、了解仅用that引导限制性定语从句的几种情况　　that在限制性定...]]></description></item><item><title>高考化学捷径复习做到三要素</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/3667.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2008/9/1 14:59:04</pubDate><description><![CDATA[　目前，高三同学已经将基础知识复习得比较充分，各学校的高考复习也开始进入学科专项训练和理科综合训练阶段，各级各类“模拟”也将相继到来。这段时间，是对“记忆性”知识巩固和网络化以及综合应试能力提升的关键阶段。利用好这段宝贵时间，将起到事半功倍的效果。笔者在此为考生提出几点建议，仅供参考。　　一、针对“理科综合”，寻找应对捷径　　从近四年天津自主命制的高考试题和《2008年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》来看，高考“理综”的试题结构基本稳定。绝大多数试题考查的均为各学科自己的主干知识，很少有学科间交叉综合的试题，所以有人将这样的组卷方式称为“拼盘”。尽管如此，将理、化、生三科的题目放在一起...]]></description></item><item><title>物理复习考生要重视研究和学习方法</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/3663.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2008/9/1 14:43:44</pubDate><description><![CDATA[在总复习中，除认真复习知识之外，还要重视对物理学研究方法的总结提高。　　从表面上看，这似乎与知识的复习联系不大，其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。那么，有哪些研究方法需要认真总结呢？例如：解静力学、动力学问题常用的隔离法、整体法，处理复杂运动常用的运动合成法，简单明了的图线法，以易代难的等效代换法等等，均为中学物理中基本的研究方法。对于老师怎样建立物理模型，怎样随着审题而描绘物理情景，怎样分析物理过程，怎样挖掘隐含条件等等，这些都是远比列出物理方程、完成解题任务更有必要学习的东西，要求学生格外注意。　　常听到学生说，老师讲的都懂，具体的物理问题也能说出一些道理，但真要他做题，却难于...]]></description></item><item><title>08年高考语文：运用学科知识解决实际问题</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/2727.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2008/1/9 14:28:00</pubDate><description><![CDATA[运用学科知识解决实际问题■华中师范大学考试研究院　潘小华　　2007年山东、广东、海南和宁夏4个省区实施新课程高考。4省区数学高考试卷对2008年高考提出了有益的启示，也为下一步中学教学指明了方向。数学教学由传统的、严肃的课堂教学转向培养学生关注生活、从生活中发生的数学事件归纳一般性、用数学知识去解决问题的能力的新理念。2007年4省区高考命题的启示　　由于高考命题的选拔功能，对理解基本概念、准确运用公式进行基本运算的要求会越来越高，加上命题水平的提高，这种在知识交汇点命题占的比重会逐渐增大。因此，在复习中一定要深刻理解基本概念，准确掌握公式的应用以及应用公式的条件，对知识的理解要知其然、知其...]]></description></item><item><title>名师支招新课程高考：语文复习考试的对策</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/2726.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2008/1/9 14:27:12</pubDate><description><![CDATA[■江苏省姜堰市蒋垛中学　孙善网　　江苏省高考4年的语文自主命题，已经显现了新课程的理念。它的实施说明考试与素质教育并不是水火不容的。只要我们认真研究，挖掘试卷的内涵，采取切实可行的措施将其落实到新课程教学实践中，就能够适应2008年新课程高考提出的要求。　　尽管2008年是江苏首次新课程高考，但是，从江苏自主命题语文卷可以看出，其中深厚的文化内涵，充分体现了新课程理念，这些试卷有很强的前瞻性和指向性，与新课程高考有紧密的内在联系。　　注重审美情趣的激发与养成。2006年的《一幅烟雨牛鹭图》，把读者引向了如诗如画的纯美世界。你看，雨中飞来的白鹭，“一如几叶湿透的情书，撒在老牛四周”，充满了“持重...]]></description></item><item><title>现代文主观题要把好审题关</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/2725.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2008/1/9 14:26:35</pubDate><description><![CDATA[　　做现代文阅读主观题要紧紧抓住“审题”这个解题环节，一定要充分重视题目最基本、最外在的一些要求。这些要求是指：1．题目中有几个问题；2．有无字数限制；3．题目的分值等。　　题目中如果有两个或两个以上的问题，一定要逐一回答，切不可漏答问题或将两个问题合而为一回答。如将某一问题漏答了，或将两个问题合而为一回答，结果只能是漏答的不能得分，合而为一的也至多得到一个问题的分数。　　题目中如果有字数限制，那么所限定的字数应该就是答案所需的大致字数，在组织答案时就只能是等于或少于限定的字数，超过了字数可能就要扣分。当然也不能比限定的字数少得太多，大致达到所规定字数的90%就可以了，否则可能暗示你遗漏了一些...]]></description></item><item><title>语文名师支招：提高语文素养需品文悟道</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/2724.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2008/1/9 14:25:26</pubDate><description><![CDATA[　■湖南省株洲市九方中学　刘国富　　近几年来，高考语文试题越来越注重对考生语文素养的考查。从新课程教材的编写体例看，阅读教学是高中语文教学最主要的任务。如何通过阅读教学，切实提高学生的语文素养？笔者将对阅读教学的课堂模式作一些探讨，以期为参加新课改的一线教师提供借鉴。　　教学过程由各个教学环节构成。各个教学环节相连而动态生成的课堂教学组织过程，这里称之为“课堂流程”。笔者融合新课改理念，通过不断的课堂教学实践，摸索出如下的阅读教学课堂流程：阅读文本，整体把握→品读文本，重点领悟→走出文本，拓展延伸。　　先说“阅读文本，整体把握”。就是通读文本，熟悉文本结构内容，这是思考分析的基础。分析问题必须...]]></description></item><item><title>高考语文复习指导：几种易混修辞方法辨析</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/2284.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/9/11 17:16:54</pubDate><description><![CDATA[　1、比喻和比拟的辨析　　（1）反映事物间的关系不同。　　比喻是以甲喻乙，两者有相似点，是相似关系；比拟是以甲拟乙，两者融为一体，是交融关系。　　[例1]霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。　　[例2]青蛙唱着恋歌，给荷塘增添了一道亮丽的风景。　　例1以“喧腾的大海”比作热闹的“东西长安街”，有相似点：例2把“青蛙”模拟成“歌手”来描述，两者融为一体。所以，例1是比喻，例2是比拟。　　（2）表达的结构方式不同。　　比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现；比拟的本体和“拟体”成为一统，本体必须出现，“拟体”不出现。　　[例3]曙色像一片翠蓝的水，流动在原野的尽头。　　[例4]...]]></description></item><item><title>针对弱项逐一突破 高考英语考前复习经验谈</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/1590.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:48:13</pubDate><description><![CDATA[屈指数来，距离高考还剩下最后的70多天了。从某种意义上说，这是整个高考复习最重要的时期。希望在这些天里让自己的英语水平有本质的提高是不现实的，好在我们需要的是提高自己的高考英语成绩，复习得当、考试策略正确的话，提高8到10分应该还是可能的。　　心理：考虑“投入产出比”　　首先，要谈一个心理上的问题。这70多天，特别是考前一个月，可能是很多同学体力和心理上最疲劳的时候。从某种意义上说，高考也是选拔有坚强意志的人才的过程。　　作为英语老师，我决不劝你把大部分精力花在英语上。你必须对自己的所有考试课程的水平及其期望作一个评估，考虑到投入产出比，同时作一个计划，考虑在英语上每天花多少时间。有了这个之后...]]></description></item><item><title>湖北:九大名师指点2007高考备考方略?英语</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/1589.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:47:22</pubDate><description><![CDATA[熟悉命题特点掌握解题技巧武汉外校高级教师周本强2007年高考英语将怎么考？怎样在有限的时间内，有效地组织高考英语总复习？是广大考生和教师密切关注的话题。现根据高考题型的命题特点逐项强化解题技巧，希望使学生得到理想的复习效果。听力部分1、题型设置。高考听力部分共两节，满分30分。第一节共5个小题，每小题听一段两句内容的对话，对话一般为一问一答的形式。每段对话设一个问题，并设A，B，C三个答案供你选择。这种对话特点是：相对比较简单，信息量较少，但如果对话是取长篇对话中的任意两句那就会增加难度，因为没有上下文的两句话有时会使学生产生“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。第二节共15小题，每段录音材料播放两遍...]]></description></item><item><title>英语：突破高考“短文改错”</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/1588.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:46:42</pubDate><description><![CDATA[高三教材第十六单元教材的练习中，有一篇短文改错练习。短文改错是高考试题中的一个题型。《英语考试说明》中对短文改错题型做了如下描述：“本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行每行右边标有题号，要求考生判断是否有错，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。”由此可以看出，短文改错题是知识和能力的综合性试题，覆盖面广，设题灵活；它不仅能准确地测试学生的语言知识水平，而且能客观的反映学生综合运用语言的能力；它不仅要求学生系统掌握所学的语法、词汇知识，而且要求学生具有一定的阅读、分析和逻辑推理的能力。■考点分析综观历年高考题，其考查目的在于测试考生发现、判断、纠正语篇错误的能力。文章多采...]]></description></item><item><title>专家指导:春季高考迎考复习攻略数学篇</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/1587.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:44:56</pubDate><description><![CDATA[解题时要过“五关”　　位育中学副校长姚国超　　春考不分文理科卷，试题都是基础题。因此，考生不要尽钻难题，应立足于基础，平时的复习也不用关注难题偏题。考生都有过参加春考的经历，是否已经分析过秋考试卷，找出了自己的薄弱点？是心理、审题还是基本功上有问题？如果还没有，请尽快抓紧时间，分析试题，分析自己，从而做到知此知彼。　　在考试时，有“五关”一定要通过：审题关、思考关、计算关、书写关和检验关。　　从往年的试题看，试卷的第1题到第12题是填空题，做好填空题，就一定要明确高中期间出现过的各种数学概念。第12题到16题是选择题，命题者常会在选择题的题目上做文章，如果考生审题不清，看反了题目要求，就可能选...]]></description></item><item><title>高考数学须吃透考点突出重点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/1586.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:44:04</pubDate><description><![CDATA[高三数学备考，学生要吃透考点，把握复习难度，适当收缩范围，突出重点。　　一、注意命题变化　　观察近年命题规律，大体可以看出，题量不会增大。　　在命题老师心态正常的情况下，一般能够让学生有充分的时间来考虑问题，考查学生多种能力，比如思维能力、推理能力、演算能力、分析问题解决问题的能力。　　二、吃透考点　　前期复习阶段，有些考生可能会复习得比较忙乱。近阶段，应侧重于整理，根据学生记忆、心理特点，全面覆盖所学过的主要知识点，重点、热点、考点必抓。对考生来说，吃透考点非常顶用。只有熟练掌握了这些主要考点，心中有数，笔头才能硬起来，答题也才能顺畅。　　三、突出重点　　适当收缩复习范围，突出重点。分析历年...]]></description></item><item><title>高考数学：紧扣考纲名师点拨阶段复习</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/1585.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:42:46</pubDate><description><![CDATA[　高考越来越近了，数学对于多数考生来说，还是放心不下，充满了变数，想说爱你还真的很难。在紧紧张张的一轮复习过后，留给我们的仅有100天时间，怎么做？　　▲紧跟大纲有所侧重　　同学们应关注新、旧考纲的差异，进行有效地复习。解读新考纲，弄清楚哪些知识点是了解？哪些是理解和掌握？做到心中有数。主要是考主干知识，即掌握和理解部分。所以建议大家翻一翻大纲修订说明，看自己是不是对主干知识都清楚了，以便复习时有所侧重。　　埋头拉车，还得抬头看路。今年理科数学较去年有三处变动(1)“了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质”改为“理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质”(2)“理解椭圆的参数方程”改...]]></description></item><item><title>高考语文阅卷手记：现代文答题的失误与防范</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/1584.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:42:03</pubDate><description><![CDATA[我参加2006年高考语文阅卷，负责现代文阅读第11题的批阅工作，发现学生在答题过程中存在不少问题和失误，现归类如下：　　●空白:考生遇到不会、不懂或没有把握的题目，无从下手，干脆一字不写。(点评：特傻)　　●答案写错地方且无标记:从前几年起，高考语文阅卷全部实行无纸化，即在评卷前把考生的答案分题扫描进电脑，一般阅卷老师只能看到他所改的那一题的答案，其余的看不到。对于答非所问的答案(有的学生将前后题的答案写反了)，肯定无分。(点评：糊涂)　　●人称混淆，我、她并用:去年高考，少数考生在回答11题五四运动对冰心产生怎样的影响时，有的同学这样回答：把我卷出了狭小的家庭，把她“震”上了写作道路。这样回...]]></description></item><item><title>语文：高考压缩语段之“提取关键词”的解题技巧</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/1583.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:41:21</pubDate><description><![CDATA[压缩语段是近年来高考考查的一项重点，因为这种题型不仅综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力，有较好的区分度，而且与社会生活结合紧密。压缩语段的考查方式较多，传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。我们今天重点要说的就是提取关键词，先来看一道高考题：(2005年全国高考卷)提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修...]]></description></item><item><title>凸显湖湘特色--06年高考湖南语文卷命题思路</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/1582.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:40:37</pubDate><description><![CDATA[2006年普通高等学校招生全国统一考试语文(湖南卷)的命题，延续了前两年的命题思路，在严格遵照《考试大纲》规定，坚持“三个有助于”，确保命题的检测功能，努力追求湖南卷“典雅厚重、务实创新”特色的基础上，有针对性地进一步强化了命题的导向功能，试图通过试题的设置，更为有力、更为有效地推动中学语文教学改革。　　什么是湖湘文化特色　　今年文言文选的是曾国藩的《湖南文征?序》。选这篇文章是有用意的。综观近年来的文言文考试，无论全国卷还是其他省市卷，考的都是清一色的史传文。考史传文，主要基于这样的理由：史传文比较浅显，以记叙为主,又有一定的故事情节，便于考生理解。这种用心自然是好的，但将文言文考试固定在史...]]></description></item><item><title>谨防高考成语辨析题八大误区</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/1581.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/28 11:26:50</pubDate><description><![CDATA[作为高考重头戏之一的成语辨析题，十几年来从未“轮空”，由于该题难度较高，考生正答率偏低，是同学们头疼的难点之一。而解答该题的关键在于了解、掌握成语使用的十大误区：(一)望文生义有的成语其含义并不在字面上，而是与其字面意义相左、相反或无关，使用时一定要仔细分析、甄别其内涵，考查其与所在语境是否协调。(1)我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极度缺乏。(2005年全国高考试题)(2)他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。(2004年湖北高考试题)(1)句中的“百里挑一”是指“一百个里挑一个”，形容...]]></description></item><item><title>高考物理复习指南：第二轮复习应突出三大板块</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/1423.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:50:26</pubDate><description><![CDATA[　目前，物理总复习普遍进入二轮，即专题复习阶段，时间一般延伸到四月底。这是一个承上启下的复习过程，既为第一轮拉网式复习作部分的归纳疏理，同时也为五月份开始的第三轮复习作知识与技能的储备。所以，不能掉以轻心，要讲究复习策略。建议大家突出三大板块。　　知识板块：以小综合为主，不求大而全　　第一轮复习基本上都是以单元，章节为体系。侧重全面弄懂基本概念，透彻理解基本规律，熟练运用基本公式解答“个体”类物理问题。综合应用程度不太高。实际上知识与技能的综合是客观存在，所以，我们因势利导把知识进行适当综合。但要循序渐进，以小综合为主，不求一步到位的大而全。　　所谓小综合，就是大家一眼就能审视出一个问题涉及那...]]></description></item><item><title>2007湖北化学：提高4种能力紧盯70个重点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/1422.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:49:00</pubDate><description><![CDATA[　近三年理科综合化学所考查的内容有相似之处，如基本概念和基本理论、氧化还原反应、盐类的水解、离子共存、原子结构与元素周期、化学实验、热化学方程式、有机物推断、有机反应类型、同分异构体的书写应类型等都是近几年考查的主干知识。　　2006年化学试卷特点　　1、难度应是“稳中有降”　　2006年高考理综化学试题知识难度应是“稳中有降”，测试的知识的覆盖面明显减少。一些难、偏、怪题在考题中已看不到，相反更多的是一些考查学生基础知识、基本方法、直接来自于教材让人意想不到的地方。　　如第26题的第（1）问：Y、Z和W三种元素是否属于同一周期（填“是”或“否”），理由是（）。与考纲中的第27题中写出三个置换...]]></description></item><item><title>黑龙江2007年高考生物复习：化整为零短期提高成绩</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/1421.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:47:33</pubDate><description><![CDATA[指导教师：哈一中生物教研组长、省级教学能手、省课改先进个人张庆岭　　首先考生要坚持一丝不苟的学习习惯。不放过一道错题，不出现一篇字迹不整的作业。　　复习过程中要经常做到三个反思。一要经常对照考试大纲，熟悉考试要求；二要对照教科书，认真反思对教材的知识脉络及主干知识把握的程度，查找缺漏，强化记忆，融会贯通地掌握重点、关键点及知识的联系点。回眸教材，绘制出心中的知识网络图；三要对照检测试卷分析错误原因，矫正补偿，强化训练。如果是对知识的理解不准确造成的，可以督促自己去进一步理解知识；如果是审题不严造成的，应提醒自己加强审题，提高正确率。　　讲究复习方法的科学性。一方面要善于集中兵力，各个击破，可以...]]></description></item><item><title>如何冲刺备考 名师解读今年高考大纲</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/1420.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:46:23</pubDate><description><![CDATA[东北网3月10日电日前，《2007年全国普通高等学校招生全国统一考试大纲》出台，考试大纲对控制高考命题、引领考试方向、体现教育功能等方面起到主导作用。　　今年高考与去年相比有什么变化？在三个月的时间里如何有针对性地复习？8日，记者请哈师大附中高三把关教师进行解读。　　生物：突出实验能力　　解读名师：高级教师、遗传学博士孙仲平　　考纲变化：　　今年高考考试大纲与去年相比，略有调整，变化微小。在“考试范围”项目，增加三项内容，修订两项内容。增加的三项为：非特异性免疫、生物群落的结构、生物圈的稳态和人类社会的可持续发展。修订的两项是：一是由原来的“细胞质遗传在实践中的应用不做要求”修订为“雄性不育在...]]></description></item><item><title>冲刺备考：名师解读2007年文科综高考大纲</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/1419.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:44:48</pubDate><description><![CDATA[日前，《2007年全国普通高等学校招生全国统一考试大纲》出台，考试大纲对控制高考命题、引领考试方向、体现教育功能等方面起到主导作用。　　今年高考与去年相比有什么变化？在三个月的时间里如何有针对性地复习？8日，记者请哈师大附中高三把关教师进行解读。　　地理：突出能力测试　　解读名师：哈师大附中地理教研组组长、高级教师闫凯东　　考纲变化：　　今年文科综合地理考纲总体来说，与去年相比保持稳定。在考试能力要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例等方面没有变化。地理知识考试范围基本稳定，只有个别知识点作了调整。符合考试中心一贯强调的“稳中求变”的高考思想，共有三处变化：一是将“资源问题”改为“人类对...]]></description></item><item><title>新题型新对策：名师解析2007高考英语备考方略</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/1418.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:43:58</pubDate><description><![CDATA[广州执信中学英语科科组长　黎社英　　随着广东省各地高中毕业班综合测试(“一模”)的结束，高考离我们越来越近，在这不足两个月的时间内，要搞好最后阶段的复习，使复习效率达到最大值，考生们既不可等闲视之，草草应付，也不可做拼命三郎，必须了解2007考试要求，了解目前存在的主要问题，讲究复习策略。　　名师简介：黎社英　　自1974年起任教于广州市执信中学，现为该校英语科科组长、高三级英语备课组长。多年来从事高三毕业班工作，发表论文多篇。在指导学生参加竞赛、培养人才方面成绩突出，所带班级高考成绩居全市前列。近年来培养了多名高考800分以上的学生，并于2006年培养了高考状元。　　1　仔细研读高考新题型　...]]></description></item><item><title>针对弱项逐一突破 高考英语考前复习经验谈</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/1417.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:43:06</pubDate><description><![CDATA[　　屈指数来，距离高考还剩下最后的70多天了。从某种意义上说，这是整个高考复习最重要的时期。希望在这些天里让自己的英语水平有本质的提高是不现实的，好在我们需要的是提高自己的高考英语成绩，复习得当、考试策略正确的话，提高8到10分应该还是可能的。　　心理：考虑“投入产出比”　　首先，要谈一个心理上的问题。这70多天，特别是考前一个月，可能是很多同学体力和心理上最疲劳的时候。从某种意义上说，高考也是选拔有坚强意志的人才的过程。　　作为英语老师，我决不劝你把大部分精力花在英语上。你必须对自己的所有考试课程的水平及其期望作一个评估，考虑到投入产出比，同时作一个计划，考虑在英语上每天花多少时间。有了这个...]]></description></item><item><title>湖北:九大名师指点2007高考备考方略?英语</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/1416.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:41:54</pubDate><description><![CDATA[熟悉命题特点掌握解题技巧武汉外校高级教师周本强2007年高考英语将怎么考？怎样在有限的时间内，有效地组织高考英语总复习？是广大考生和教师密切关注的话题。现根据高考题型的命题特点逐项强化解题技巧，希望使学生得到理想的复习效果。听力部分1、题型设置。高考听力部分共两节，满分30分。第一节共5个小题，每小题听一段两句内容的对话，对话一般为一问一答的形式。每段对话设一个问题，并设A，B，C三个答案供你选择。这种对话特点是：相对比较简单，信息量较少，但如果对话是取长篇对话中的任意两句那就会增加难度，因为没有上下文的两句话有时会使学生产生“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。第二节共15小题，每段录音材料播放两遍...]]></description></item><item><title>向140分冲刺高考数学题型与答题策略</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/1415.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:40:38</pubDate><description><![CDATA[一、近年高考数学命题的中心是数学思想方法，考试命题有四个基本点1。在基础中考能力，这主要体现在选择题和填空题。2。在综合中考能力，主要体现在后三道大题。3。在应用中考能力，在选择填空中，会出现一、二道大众数学的题目，在大题中有一道应用题。4。在新型题中考能力。这“四考能力”，围绕的中心就是考查数学思想方法。二、题型特点1。选择题(1)概念性强：数学中的每个术语、符号，乃至习惯用语，往往都有明确具体的含义，这个特点反映到选择题中，表现出来的就是试题的概念性强。试题的陈述和信息的传递，都是以数学的学科规定与习惯为依据，绝不标新立异。(2)量化突出：数量关系的研究是数学的一个重要的组成部分，也是数学...]]></description></item><item><title>专家指导:高考迎考复习攻略数学</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/1414.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:39:06</pubDate><description><![CDATA[解题时要过“五关”　　位育中学副校长姚国超　　春考不分文理科卷，试题都是基础题。因此，考生不要尽钻难题，应立足于基础，平时的复习也不用关注难题偏题。考生都有过参加春考的经历，是否已经分析过秋考试卷，找出了自己的薄弱点？是心理、审题还是基本功上有问题？如果还没有，请尽快抓紧时间，分析试题，分析自己，从而做到知此知彼。　　在考试时，有“五关”一定要通过：审题关、思考关、计算关、书写关和检验关。　　从往年的试题看，试卷的第1题到第12题是填空题，做好填空题，就一定要明确高中期间出现过的各种数学概念。第12题到16题是选择题，命题者常会在选择题的题目上做文章，如果考生审题不清，看反了题目要求，就可能选...]]></description></item><item><title>高考数学须吃透考点突出重点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/1413.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:36:22</pubDate><description><![CDATA[高三数学备考，学生要吃透考点，把握复习难度，适当收缩范围，突出重点。　　一、注意命题变化　　观察近年命题规律，大体可以看出，题量不会增大。　　在命题老师心态正常的情况下，一般能够让学生有充分的时间来考虑问题，考查学生多种能力，比如思维能力、推理能力、演算能力、分析问题解决问题的能力。　　二、吃透考点　　前期复习阶段，有些考生可能会复习得比较忙乱。近阶段，应侧重于整理，根据学生记忆、心理特点，全面覆盖所学过的主要知识点，重点、热点、考点必抓。对考生来说，吃透考点非常顶用。只有熟练掌握了这些主要考点，心中有数，笔头才能硬起来，答题也才能顺畅。　　三、突出重点　　适当收缩复习范围，突出重点。分析历年...]]></description></item><item><title>2007高考语文文言文复习资料汇编(文言词汇)</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/1412.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:35:11</pubDate><description><![CDATA[【知识梳理】　　一、积累文言词汇　　《上海市中小学语文课程标准》要求高中生“积累常见的文言实词，每学年的积累总量不少于100个。”因此，高中阶段应积累不少于300个文言实词。　　如何积累文言实词？方法是两步：第一步，阅读文言课文和课外文段时注意积累常用词的意义和用法，第二步是有意识地一个词一个词地记忆。如：“卒”这个词??　　[卒]（zú）（1）名词①步兵，“信臣精卒陈利兵而谁何”（《过秦论》）；②古代军队编制，一百人为卒，“全卒为上，破卒次之”（《谋攻》）；③差役，“涕泣谋于禁卒，卒感焉”（《左忠毅公逸事》）。（2）动词①死，“初，鲁肃闻刘表卒”（《赤壁之战》）；②完毕、结束、成全，“庶刘侥...]]></description></item><item><title>高考语文阅卷手记：现代文答题的失误与防范</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/1411.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:34:13</pubDate><description><![CDATA[我参加2006年高考语文阅卷，负责现代文阅读第11题的批阅工作，发现学生在答题过程中存在不少问题和失误，现归类如下：　　●空白:考生遇到不会、不懂或没有把握的题目，无从下手，干脆一字不写。(点评：特傻)　　●答案写错地方且无标记:从前几年起，高考语文阅卷全部实行无纸化，即在评卷前把考生的答案分题扫描进电脑，一般阅卷老师只能看到他所改的那一题的答案，其余的看不到。对于答非所问的答案(有的学生将前后题的答案写反了)，肯定无分。(点评：糊涂)　　●人称混淆，我、她并用:去年高考，少数考生在回答11题五四运动对冰心产生怎样的影响时，有的同学这样回答：把我卷出了狭小的家庭，把她“震”上了写作道路。这样回...]]></description></item><item><title>语文：高考压缩语段之“提取关键词”的解题技巧</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/1410.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/20 14:32:45</pubDate><description><![CDATA[是近年来高考考查的一项重点，因为这种题型不仅综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力，有较好的区分度，而且与社会生活结合紧密。压缩语段的考查方式较多，传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。我们今天重点要说的就是提取关键词，先来看一道高考题：(2005年全国高考卷)提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业...]]></description></item><item><title>高考英语听力测试要点及应对策略</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/401.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:40:19</pubDate><description><![CDATA[　　高考英语试题中，听力历来是许多同学颇感困难的题型。以下笔者将和大家一起谈谈高考英语听力测试要点及应对策略，希望对同学们复习阶段的最后冲刺起到事半功倍之效。　　高考英语听力的测试点主要有以下几个方面：　　一、对话或独白的主要内容　　该项内容的考查多为以what开头的特殊疑问句，如：Whatarethetwospeakerstalkingabout?解这类试题时，我们应抓住关键词，并做简要记录以判断主旨。　　二、对话发生的地点　　该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：Wheredoestheconversationmostprobablytakeplace?解这类试题时，我们应根...]]></description></item><item><title>用地道的英语翻译出中文</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/397.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:37:42</pubDate><description><![CDATA[词汇的堆砌是造成翻译失分的主要原因，理解中文搭建句型用词地道。高考卷中译英的题型对同学们的要求较高，因为不仅考到了句型，语法，词汇的运用，还涉及到了英语学习的难点：用地道的英语翻译出中文所表达的意思，即译出的句子不仅意思要准确，还要符合英语的表达习惯。下面谈一谈如何准确翻译。　　我们可以分四步来完成每一句中译英的翻译：1）分析句子，理解中文；2）提出主干，搭建句型；3）充实内容，翻译词组（注意关键词）；4）认真检查，改正小错。　　在做中译英的时候，我们要注意中英文的区别。　　对于一些俗语和谚语要采用直译和意译的方法，如“不到长城非好汉”可以翻译成Hewhodoesn&#39;treachtheGrea...]]></description></item><item><title>高考英语动词复习重难点透视和规律总结</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/396.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:36:55</pubDate><description><![CDATA[　热点三：动词时态　　[热点透视]进行时、过去时和完成时是考试热点。　　[难点剖析]①备选答案涉及不同时态的辨析，主要是：一般现在时和一般过去时、一般将来时和过去进行时、过去进行时或一般现在时和完成时、现在完成时和现在完成进行时；　　②结合时态、语态对考生进行综合考查。　　[考题盘点]　　8.(03-27)Allmorningasshewaitedforthemedicalreportfromthedoctor,hernervousness______.　　A.hasgrownB.isgrowing　　C.grewD.hadgrown　　据as可知主从句时态应保持一致，故选C。　　9.(04-...]]></description></item><item><title>高考语文复习指导：对联考查的十种变式</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/393.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:35:03</pubDate><description><![CDATA[对联作为中华民族一种独特的文化形式，在２００４年高考语文试卷上闪亮登场，并获得了一致好评。然而七套涉及对联的高考试卷如出一辙，都采用了给出上联要求对出下联的命题方式，这未免过于单一。近一年来，历经各地高考命题专家的潜心摸索，对联考查题型出现了全新的变化。现撮举十种变式，作一简述，以期能为广大考生的复习备考提供一些有益的帮助。一、据事对句式这种题型的设题模式是，提供一个背景事件，并根据背景事件提供上联，要求考生根据背景事件写出下联。例1杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太空，国人兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。上联：英雄飞太空，国人兴奋下联：参考示例...]]></description></item><item><title>高考状元谈语文复习：意义辨析法</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/392.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:34:36</pubDate><description><![CDATA[　　贵州理科状元：罗远航　　【意义辨析法】　　对于字音和字形的复习我用的是意义辨析法。我认为判断一个字的字音或者字形是否正确，通过其意义进行判别更加简单有效，且容易理解，做题的准确率也会大大提高。举个例子，错别字字形辨识是通过一些相似的字让你判断其字形是否正确，我的方法便是根据其形旁进行判断，因为汉字有很多都是形声字，不同的形旁就代表着不同的意义。比如“怙恶不悛”，“悛”字是竖心旁，大概就和人的心理有关，而“逡巡”的“逡”，是走之底，根据形旁这两个字就可以很容易地区分开了。 ]]></description></item><item><title>高考状元谈语文复习：文言文分类总结法</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/391.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:34:08</pubDate><description><![CDATA[湖北理科状元朱师达　　毕业中学：湖北省襄樊四中　　高考总分：701分　　单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分　　考入：北京大学元培实验班　　【文言文分类总结法】　　高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于分类，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。由于没有古文的运用环境，很多同学对文言文都很陌生，读不顺，也背不熟。如何解决这个问题，一句话——靠平时的积累，课外时间可以多读一些文言小说，再者，重视课堂上的学习。高中文言文考查的方向主要集中在实词、虚词用法，文言句式，内容理解。在平时的学习中，...]]></description></item><item><title>高考作文:写出文采 写出亮点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/390.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:33:29</pubDate><description><![CDATA[1、练练审题　　不要以为话题作文这种命题方式已经最大限度地取消了枷锁和陷阱，一目了然了。就拿今年的考题来说，绝没那么简单。有些考生粗看一眼就把它当成了一般的感性与理性的关系，难免要跑题。&quot;感情的亲疏远近和对事物认知的正误深浅的关系&quot;，内涵越多，外延越小。尤其是对于哲学性命题，涉及辩证关系的，更要深入研究其深刻内涵。审题越细，越准，越透，立意的思路就越宽，越深，越通畅，把握就越大。吃透话题的实质，弄清它究竟向我们要什么。　　2、牢记标准　　什么是好文章?国家颁布的《考试说明》那就是标准。尽管它年年有些变化调整，但关于作文&quot;发展等级&quot;的四项要求大体上是基本稳定的。把这条浓缩成八个字：&quot;深刻，丰富，...]]></description></item><item><title>高考语文辅导：解答仿例造句题七注意</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/388.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:32:03</pubDate><description><![CDATA[　　仿例造句，是近年来高考语文的热点题型。这种题型包含了许多隐性要求，如果不注意这些要求，很可能一分不得。试看下例：　　仿照下面画线的句子，在下列短信贺语的空白处填上适当的内容，使上下文结构相同，内容相关。　　撷取春光里最美的一束花，，捡拾秋风里最红的几片叶，，编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。　　笔者认为，只有着眼于下列七个注意点，才算是真正意义上的成功的“仿句”。　　一、话题。首先，仿句在话题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。　　二、句式。仿句句...]]></description></item><item><title>[基础知识]七类病句类型必须掌握(1)</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/387.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:31:31</pubDate><description><![CDATA[　　高考说明要求掌握的病句类型有七类,现归纳如下：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。　　一、语序不当。语序不当主要有下列类型：　　1、名词附加语的多项定语次序不当；　　2、动词的附加语的多项状语次序不当；　　3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。　　1)名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：　　a.表领属性的或时间、处所的；　　b.指称或数量的短语；　　c.动词或动词短语；　　d.形容词或形容词短语；　　e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。　　例:一位优秀的有20多年教学经验的国...]]></description></item><item><title>状元基本信息及高考感言_数学</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/386.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:24:43</pubDate><description><![CDATA[江西理科状元：李超毕业中学：江西省吉安市一中高考总分：690分（含10分加分）单科成绩：语文131分、数学142分、英语133分、理综274分考入：清华大学材料科学与工程系状元感言：这几种方法也许仍不能满足大家学习的要求，但万法如一，关键是适合自己加上坚持，以及信心。苦干加巧干，必定成功！湖北理科状元：朱师达毕业中学：湖北省襄樊四中高考总分：701分单科成绩：语文129分、数学150分、英语141分、理综281分考入：北京大学元培实验班状元感言：细节决定成败！我觉得这正是我复习过程的写照。不要总拿自己的成绩和别人去比，不要让别人左右你的标准，每一次都要跟自己比，如果目标是６５０分，达到了就是成...]]></description></item><item><title>高三数学复习的实践与认识 (1)</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/385.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:23:45</pubDate><description><![CDATA[　高三复习是一项复杂的系统工程，复习质量如何直接关系到高考的成败.自己近几年来的高三工作实践有着较深刻的体会.一.研究《考试说明》、《考试》，明确复习的指导思想.这是个首要问题，通过研究应明确“考什么”和“怎样考”，这样就能心中有数，目的明确，努力才有针对性，才有成效.我主要从两个方面来考虑的.　　1.研究《考试说明》和《考题》，明确考查的重点和热点.数学学科共考查130个知识点，但考查的轻重不同，有一些内容只是照顾覆盖面.而有关函数、不等式、数列、空间图形中直线与平面的位置关系、直线与圆锥曲线等内容是支撑中学数学学科知识体系的主要内容，在数学试卷中有较高比例，并达到了必要的深度和高度，从而构...]]></description></item><item><title>高三数学复习的实践与认识（2）</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/384.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:22:36</pubDate><description><![CDATA[　　1.用好课本.在平时教学中要用好课本，就是到了复习阶段，也要以课本为主，充分发挥教材中知识更新形成过程和例题的典型作用.基本训练也要以课本的习题为主要素材，一定要克服“眼高手低”的毛病，在没有扎实抓好基础知识和基本训练之前就去攻难题、搞综合提高，肯定不会有好的效果.即使在复习的后阶段，进行解较难题目的训练时，也要不断联系基础知识和基本训练，充分体会基础数学的通用性通法在解题中的作用，做到基础知识和基本训练常抓不懈.事实上高考数学试卷中有相当多的试题是课本上基本题目的直接引用或稍作变形而得来的，因此要切实抓好基础知识和基本训练，用好课本.　　　2.精选例题、习题.要求选择的题目典型有代表性，...]]></description></item><item><title>高三数学复习的实践与认识(3)</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/383.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:21:59</pubDate><description><![CDATA[　五.抓住每个阶段的重点，搞好每个阶段的复习高三复习我们分为四个阶段.　　第一阶段.是系统复习，时间从9月到第二年的3月底.其重点是全面复习，侧重基础，抓好&quot;三基&quot;是核心，体现通性通法，注重知识体系的形成.　　第二阶段为重点复习，时间为4月份.以提高&quot;三性&quot;即知识与能力的综合性、应用性、创新性为重点.复习的模式一般有两种.一种是以数学专题为主，一种是以重点知识再复习为主.我从实践中认识到，第一种方法听着精彩，但效果不好.所以，我采用第二种方法.选择题目注重以下三个方面:　　　⑴强调知识的综合性及不同章节的内在联系;　　　⑵强调重要的思想方法.如:函数与方程的思想方法;数形结合的思想方法;分类讨...]]></description></item><item><title>高考数学二轮复习方法优劣比较(1)</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/381.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:21:00</pubDate><description><![CDATA[　　通过第一轮的复习，学生大都能掌握基本概念、性质、定理，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。　　第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说．　　如何才能在最后阶段充分利用有限的时间，取得满意的效果？本文从复习方法角度，结合可能...]]></description></item><item><title>高考数学二轮复习方法优劣比较（2）</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/380.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:20:30</pubDate><description><![CDATA[　　4．立体几何（主体）．　　突出“空间”、“立体”．即把线段、线面、面面的位置关系考查置于某几何体的情景中．几何体以模柱”、凌锥为重点．凌住中又以三棱柱、正方体为重点；凌锥以一条侧棱或一个侧面垂直于展面为重点，棱柱和棱键的结合体也要重视．位置关系以判断或证明垂直为重点，突出三垂线定理及逆定理的灵活运用．　　空间角以二面角为重点，强化三垂线定理定角法．　　空间距以点面距、线面距为重点，二者结合尤为重要．等积转化、等距转化是最常用方法．　　面积、体积计算，解答题涉及凌锥（特别是三凌锥）居多．因为三棱锥体积求法灵活，思路宽广．　　5．解析几何（主体）．　　以基本性质、基本运算为目标．客观题照顾面，...]]></description></item><item><title>高考数学二轮复习方法优劣比较（3）</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/379.html</link><category>数学复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:19:51</pubDate><description><![CDATA[　四、规范表述VS只重结果　　每次考试阅卷以后，总是感叹学生在表述方面存在着相当大的差距，往往是言不达意，甚至一道综合应用题，有时就是聊聊几句就完事。同时，因运算能力也不行，使得该得分的得不到分，或得不到满分，造成无谓的丢分，实在可惜（但这谁也不能原谅）。提高语言表达能力、规范解题格式是目前广大学生应解决的重大问题。怎样培养学生规范表述的习惯呢？　　教师自身需要有一个很好的素质，同时还要有一个很好的意识，那就是无论何时何地都不能随随便便乱画，要有示范、有要求、有措施，如通过一些解题片断的分析，示范表述，给出评分标准，要求学生按要求写，并在批阅时严格按标准评分，一定能引导学生在答题时能踏准采分点...]]></description></item><item><title>高考往年阅卷名师传授各科答题实用高分技巧</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/378.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:17:46</pubDate><description><![CDATA[　　新闻提示：今年江苏省首次实行高考网上阅卷，对考生答题要求更高。为此，本报昨天特意采访我市往年参加阅卷的各门学科老师，结合阅卷经历，向考生传授实用答题技巧。　　语文　答题技巧主要在作文上　　中华中学教师汪永亮：“精彩题目一半文”，标题最重要，起个漂亮的标题，能把阅卷老师吸引，印象分会较高。另外，作文本身要有内涵。今年高考作文应该不会脱离人与人、人与自然、人与社会的关系这3个大方向，考生写文章时一定要写得贴近生活，凭空想象、脱离实际的作文得不了高分。　　数学　计算题证明题要把步骤写全　　南京一中教师郑敏：计算题、证明题要尽量把步骤写全，这样容易得分，比如：求直线和平面所成的角，一般步骤是先在图...]]></description></item><item><title>高三化学“三阶段四环节”复习法</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/376.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:16:44</pubDate><description><![CDATA[高考化学总复习是一项综合工程，工程的设计者是教师，如何使设计更趋合理而有效，这是每位高三化学教师面临的老课题。为了适应新的高考形势，必须有新的方法。“三阶段、四环节”教学法，即“系统复习阶段、专题突破阶段、模拟训练阶段三阶段和每一阶段中的“预习、精讲、测试、讲评”四环节的复习方法简介如下。一、系统复习阶段系统复习阶段的主要任务是夯实基础知识，并适时培养学生的思维能力。系统复习阶段按基本概念、基本理论、元素化合物、有机化合物、化学实验、化学计算六大块进行复习，而每一块又分成若干个单元，每一单元的复习又按下列“四环节”进行复习。1．使学生认真预习，找到自己的薄弱环节。将所要复习的每个单元的基础知识...]]></description></item><item><title>高考生物七步到位复习法(1)</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/375.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:16:04</pubDate><description><![CDATA[1.第一步“突破知识点”学习，学的是知识，虽然说，考试考的是试题，但每道试题都不外乎是某一知识点或几个知识点的体现。所以在备考复习中，首先要引导学生突破知识点。对于引导学生突破知识点这一工作，其实我们可以在上新课时就依据《生物教学大纲》，把各知识点逐个突破。在《教学大纲》中，已经罗列出各知识点的教学要求，A级为：知道；B级为：识记；C级为：理解，能够解释和说明所学知识的含义；D级为：应用，能够分析知识的联系和区别，在新的情境中综合运用所学知识解决与生物学有关的实际问题。在备考复习中，我们既要遵循教学大纲，又不拘泥于教学大纲。可以说，高考试题中的每一道题都再现了某一知识点，分析和突破知识点是解答...]]></description></item><item><title>高考生物七步到位复习法(2)</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/374.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:15:41</pubDate><description><![CDATA[3.1.2判断型选择题此类试题，在考查学生对基础知识掌握的牢固性的同时，又可考查学生思维的准确性；既可考查某一个知识点，又可考查多个知识点，是高考中考查学生分析问题、解决问题能力的较好题型。例4.（2002理科综合全国卷试题1）下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A.成熟的生殖细胞产生后可以立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础本题考查有关细胞周期的知识，细胞周期包括分裂间期和分裂期，间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成，为细胞分裂提供物质基础。所以答案选：D3.1.3组合型选择题此类试题将多...]]></description></item><item><title>高考生物七步到位复习法（3）</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/373.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:14:54</pubDate><description><![CDATA[6.第六步“培养学生具备辩证的逻辑思维能力”在中学生物中，有许多地方都涉及到辩证唯物主义观和逻辑思维。辩证唯物主义观，即为要辩证地对待生物现象，因为生物学是一门研究“活体”的科学，由于生物具有动态特点，所以许多情况下都须是绝对的。我们在日常教学和备考历程中要注意培养学生的辩证唯物主义观，其实在我们的教材中就有许多这样的素材，下面举一例说明：例7.（新教材高二生物第七章第一节复习题）下列关于隔离的叙述，不正确的是（）A.阻止了种群间的基因交流；B.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离；C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因；D.不同的物种之间不然存在着生殖隔离。就这道题而言，因为课...]]></description></item><item><title>高考文综：联系实际 反映热点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/370.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:13:16</pubDate><description><![CDATA[高考文科综合能力测试涉及的三个学科，其研究对象是社会现象，社会现象的显著特征往往是通过人与自然或人与人之间的关系显现出来的。社会现象具有客观性、历史性、现实性，具有时代特征，会从不同角度和层面反映社会热点问题。因此，文综试题命题思路是以问题为中心，以人类共同关心和面临的重大社会问题为背景素材，强调考查考生对文科各学科知识的整体把握，综合分析问题和解决问题的思维能力。　　由于2004年高考实施分省命题，仅文科综合，教育部考试中心就命了四套题，这还不包括有的省市自行命制的文综试题。今年命题的特殊性，加之命题人员强化了对社会热点问题的关注度。整体来看，试题凸显社会热点。　　突出社会主题　　对当前社会...]]></description></item><item><title>高考文科综合能力：联系实际 反映热点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/368.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:12:08</pubDate><description><![CDATA[高考文科综合能力测试涉及的三个学科，其研究对象是社会现象，社会现象的显著特征往往是通过人与自然或人与人之间的关系显现出来的。社会现象具有客观性、历史性、现实性，具有时代特征，会从不同角度和层面反映社会热点问题。因此，文综试题命题思路是以问题为中心，以人类共同关心和面临的重大社会问题为背景素材，强调考查考生对文科各学科知识的整体把握，综合分析问题和解决问题的思维能力。　　由于2004年高考实施分省命题，仅文科综合，教育部考试中心就命了四套题，这还不包括有的省市自行命制的文综试题。今年命题的特殊性，加之命题人员强化了对社会热点问题的关注度。整体来看，试题凸显社会热点。　　突出社会主题　　对当前社会...]]></description></item><item><title>历史复习中值得注意的十个隐形知识点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/367.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:11:28</pubDate><description><![CDATA[　　隐形知识，是指潜藏于历史课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中，要注意十个隐形知识点的挖掘和掌握。　　一、目录标题中的隐形知识　　这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期；秦汉是封建社会的初步发展时期；五四运动到中国共产党的“三大”即1919年至1923年是中共创立时期；国民党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。由此可见，教材的目录标题隐...]]></description></item><item><title>高考复习指导：政治学习要“知己知彼”</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/366.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:11:02</pubDate><description><![CDATA[　　知己　　首先，要“知己”———这是提高政治复习实效性的重要前提。　　1、自己掌握了什么？　　要了解自己对政治学科的学习兴趣，对有关知识的理解和感悟。这就需要我们客观而认真地分析自己的学习状况，特别要仔细分析自己对政治高考考试内容和知识要点的把握情况。如对有关基本知识点的记忆程度，对政治学和经济学有关术语和基本概念的理解和分析，对教材知识体系和结构的把握，对各类高考试题解答方法的掌握，对国内外重大事件的感悟和剖析能力等。　　2、自己有什么心得？　　要经常总结自己学习政治的体会和感受，有意识地考察自己的政治敏感度和对政治现象和社会热点的观察和分析能力，并注意发掘自己在政治学科方面的学习潜能，使...]]></description></item><item><title>历史值得注意的十个隐形考点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/363.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2007/4/9 10:08:53</pubDate><description><![CDATA[　隐形知识，是指潜藏于历史课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中，要注意十个隐形知识点的挖掘和掌握。　　一、目录标题中的隐形知识　　这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—一夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期；秦汉是封建社会的初步发展时期；五四运动到中国共产党的“三大”即1919年至1923年是中共创立时期；国民党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。由此可见，教材的目录标题隐含...]]></description></item><item><title>高考英语复习指导：英语写作典型错误十例</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/399.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/3/9 10:38:49</pubDate><description><![CDATA[在英语写作中，有一些常见的典型错误常会影响考生得分。其中比较突出的是：一、不一致（Disagreements）所谓不一致不仅仅指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。例Whenonehavemoney,hecandowhathewanttoｄｏ.人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。剖析one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理，want应改为wants本句是典型的主谓不一致。改为Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo)．二、修饰语错位（MisplacedModifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子的不同...]]></description></item><item><title>名师点拨：四管齐下提高高考英语听力</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/398.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2007/3/9 10:38:16</pubDate><description><![CDATA[对于准备报考英语专业的学生来说，“英语II”科目(即以前的“英语复试”科目)无疑具有挑战性，因为该考试适当增加了听力考核的内容，口语考试时间也由4分　　钟延长至6分钟。面对拥有相当难度的高考“英语II”听力考试，来自广州新东方学校的刘巍巍老师建议，每一位考生都应该全面复习音、词、句、景四个板块。　　本栏撰文：记者李琼　　语音是英语听力考试的基础，很多考生英语语音却不理想，不仅阻碍了口语的提高，而且影响了听力。比如，很多华南地区的考生受到方言的影响，不能够正确区分“n”和“l”两个音素，在听力考试时很容易产生歧义。因此他建议同学们在教师的指导下，逐一突破英语中的全部音素。　　词语是听力考试的核心...]]></description></item><item><title>高考英语指导：从一道高考题看when的运用</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/400.html</link><category>外语复习</category><author>本站</author><pubDate>2006/11/9 10:39:24</pubDate><description><![CDATA[when是中学英语中一个非常活跃的词，其意义丰富，用法灵活，不易被大家掌握。高考试题经常涉及对when的考查。请看2004年北京春季高考单项填空第26题：Wewereswimminginthelake______suddenlythestormstarted.A.whenB.whileC.untilD.before此题考查的就是when的用法，从语境可知，该空表示“正在这时”，答案选A。下面结合高考试题对when的用法作一归纳，希望对同学们有所帮助。一、when可以用作从属连词，引导时间状语从句，意为“当……的时候”，从句的谓语动词可以是延续性的（此时相当于while）,也可以是非延续性的。其...]]></description></item><item><title>高考辅导：元素化合物复习方法和策略</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/377.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/11/9 10:17:14</pubDate><description><![CDATA[　此表可以在非金属复习中择机讲解，让学生绘制八圈图写出每一种关系的所学具体反应。可以强化单质、氧化物、酸、碱、盐相互反应关系，既熟悉了初中化学反应的规律，又重温了高中所学的内容。　　⑵《常见物质的溶解性表》　　熟记《溶解性表》解决离子方程式、离子共存等问题时就可以得心应手，是掌握元素化合物知识的必备基础。　　2004年全国高考《理综》第28题就是根据《溶解性表》编的一道题，考题来源于课本，又高于课本，原题如下：　　ABCDEFG　　A――――――↓　　B――――↓↓↓　　C―――↓―↓↓　　D――↓―↓↓↓　　E―↓―↓―↓―　　F―↓↓↓↓―↓　　G↓↓↓↓―↓―　　28、(14分)有A、B...]]></description></item><item><title>名师复习指导：高考时事政治全概括</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/369.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/7/9 10:12:41</pubDate><description><![CDATA[温馨提示：应广大考生及其家长要求，本报特邀请辽宁省实验中学政治教研组组长，辽宁省思想政治学会常务理事，东北地区“十佳政治教师”徐广宇，将2005年高考时事政治复习题全部奉献给读者。　　本报自今日开始在专刊《天天教育》陆续刊发。　　国内　　1.2004年，在科学发展观的指导下，我国国民经济平稳较快发展，预计全年经济增长9％，外贸总额可望超过1.1万亿美元，超过日本成为全球第三大贸易国。　　2.2004年4月15日，联合国第60届人权会议以28票赞成、16票反对、9票弃权通过了对美国提出的所谓“中国境内的人权状况”的反华提案不予审议的决议。这是美国第11次在联合国人权会议上提出反华提案，也是第11...]]></description></item><item><title>高考英语动词复习备考重难点透视和规律总结</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/395.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2006/5/22 10:36:08</pubDate><description><![CDATA[《考试》5月16日消息动词是历年高考热点，也是高三英语复习备考重难点。下文对近三年高考题进行盘点，拟总结规律，剖析难点，指出应试策略，指导考生轻松过关。　　热点一：动词词义辨析　　[热点透视]考查考生在特定语境中恰当运用动词能力。　　[难点剖析]备选动词词义相近，用法相似。　　[考题盘点]　　1.(03-25)Ifanybodycalls,tellthemI’mout,andaskthemto______theirnameandaddress.　　A.passB.writeC.takeD.leave　　据题意应选leave,表“留下”。其余动词不合题意，故选D。　　[备考策略]①结合语境，从区...]]></description></item><item><title>如何复习中国古代文化史</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/365.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/5/9 10:10:22</pubDate><description><![CDATA[在2004年全国各地的高考试题中，中国古代文化史的考查所占的比重较大，主要涉及古代科技、儒家思想和文学艺术三个方面。下面就这三方面的复习，分别谈谈一些认识，并提出拓展思考的问题。一、古代科技中国古代科技史在世界科技史上有重要地位，对人类文明的发展起过重大的推动作用。复习时要注意以下几个问题：1.科技成果对中国古代科技成果的记忆要准确。较好的办法是列表归纳。如，按成果类别分为天文学、数学、医药学、农学、地理学、建筑等。此外，手工业生产工艺和技术，也应列入科技成果的范畴中。重点记忆这些科技成果的时代、内容及其历史地位和影响。2.科技特点第一，中国古代科技具有很强的实用性，服务于生产和巩...]]></description></item><item><title>高考冲刺阶段 如何进行高考英语冲刺复习</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/85/394.html</link><category>外语复习</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/9 10:35:41</pubDate><description><![CDATA[　　北京高考英语试题突出两点：第一，突出语言基础知识的考查，淡化语法。第二，加强实际运用语言能力的考查，尤其是书面表达能力要求提高。所以考生要坚持多读多用。一模以后无论考生考得理想与否，都应坚持每天安排一定的时间(最好与高考时间一致)进行适应性训练和模拟，使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低,对文章的理解程度以及做题速度的快慢。今年北京考纲在去年的基础上又增加了几十个单词，暗示要适当提升语篇的长度和难度，加强英语阅读能力的考查，以突出北京市英语试卷的特色。　　考前这段时间要重点记忆常用动词及短语动词和已经背过一遍但仍然感觉十分陌生的单...]]></description></item><item><title>2006年高考第一轮复习重点：整合知识提升能力</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/83/389.html</link><category>语文复习</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/9 10:33:04</pubDate><description><![CDATA[知识整合、能力提升、有效增分　　双循环备考操作　　在距离高考还有七个月的时间里，我们有必要规划好各个阶段的备考工作。　　高三备考的主要任务是：　　第一：尽可能提高学生的成绩，实现在最后的高考中不后悔；　　第二：在高考备考这样一个人生的重要阶段，养成一些终生受用的好习惯。　　为达次目的，建议进行&quot;知识整合、能力提升、有效增分&quot;的双循环操作。　　在传统意义上的三轮备考操作中，第一轮是进行教材知识的总复习，但是我们发现在新形势下，第一轮复习的效果越来越差，主要原因是很多学校的第一轮备考是在吃夹生饭，很是辛苦，但没有做到恰到好处，该拔高的没有上去，该淡化的却在强化。　　针对这样的现实，建议在第一轮备考...]]></description></item><item><title>学法指导：高三理科综合复习考试要点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/372.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/9 10:14:25</pubDate><description><![CDATA[　理综考试要点　　主观题（II卷部分）要根据自己平时的情况，采用不同策略，可以按顺序答题，也可按先易后难顺序答题，但原则是一事实上要用有限时间，做对会做的题，得到更多的分。　　对《考试大纲》所提供的样卷，对理综第一卷是生物、化学、物理，第二卷是物理、化学、生物。后一阶段学生针对这种试卷结构要做适应性的训练，第二个，按学科排部的这些试题难度是逐渐增大；第三，关于时间上，一卷上有21道选择题，不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类，每一小题都是6分，那么126分的第一卷答题时间应该大体控制在答题总时间是150分钟，每一分钟的时间应该至少拿下两分，选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解...]]></description></item><item><title>高考生物第三轮复习方法</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/82/371.html</link><category>理科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/9 10:13:45</pubDate><description><![CDATA[　　在最后的冲刺复习阶段，大家已经做了很多各类练习题，可还是有不少考生觉得自己的生物成绩仍不是很理想，不知道这一阶段怎么复习才可以把成绩提高的更多，有的考生还产生了畏惧情绪，心理压力很重。其实，只要在最后的复习中调整好心态，做到下面几点，就一定可以在考试中发挥自己的水平。　　1，回归课本，梳理基础知识。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些？这就需要大家按照《考试大纲》中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚。　　2，看纠错本。检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集...]]></description></item><item><title>高考政治小心情境题 “神六”将成重要考点</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/364.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/9 10:09:35</pubDate><description><![CDATA[[时事背景]　　2005年10月12日，我国自主研制的神舟六号载人飞船发射升空。这是我国第二次进行载人航天飞行，也是第一次将我国两名航天员同时送上太空。　　党和国家领导人对神舟六号飞船的成功发射表示热烈的祝贺，向为我国载人航天事业作出突出贡献的广大科技工作者表示崇高的敬意，并勉励大家再接再励、连续作战，确保这次载人航天飞行任务圆满完成。　　[理论分析]从经济学角度看　　(1)神舟六号载人飞船发射升空，航天科技水平的提高表明了科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技的进步可以使生产工具得到改善和更新、劳动者素质和劳动对象的利用水平得到提高，甚至产生新的产业部门和导致社会经济突飞猛...]]></description></item><item><title>怎样进行一类政治题的解答1</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/362.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/9 10:06:31</pubDate><description><![CDATA[　一、把握解题技巧　　政治学科高考所设“怎样、如何”一类试题以来，总结起来，该类试题在解题技巧上可分为两种具体情况予以把握。一种情况要求回答的“怎样、如何”就在给定的材料中作概括提炼，以２００２年高考３８题为例：　　范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。历史上，洞庭湖面积曾广达６０００多平方公里。但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。这些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是１９９８年以来，政府投资７０亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了１／５，湖区生态环境得到了改善...]]></description></item><item><title>怎样进行一类政治题的解答</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/81/361.html</link><category>文科综合</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/9 10:05:50</pubDate><description><![CDATA[　　这种题要求回答的“怎样、如何”就没有在材料之中，而应采取发散思维，围绕给定的知识范围，按题的要求在材料之外去寻找。比如（１）问，要求学生围绕党的作风建设在政治常识中去归纳加强党的作风建设的措施（要点：党的作风建设的根本是坚持为人民服务的宗旨，密切联系群众；发扬党的优良作风；理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评；坚持艰苦奋斗，加强廉政建设，反对腐败等）。（２）问，是辨析性质的题，遵循是什么，为什么的答题思路，围绕“有些人的认为”答出你认为正确的观点（要点：这种观点是不正确的。当前，虽然我们取得了巨大的成绩和进步，但我们党和全国人民应继续坚持艰苦奋斗的作风；提倡艰苦奋斗是我国的国情所决定...]]></description></item><item><title>高三生数学复习要抓什么 学会综合运用</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/4/77/84/382.html</link><category>数学复习</category><author>本站</author><pubDate>2006/2/9 10:21:27</pubDate><description><![CDATA[　　高三数学综合复习已经陆续开始。复习不只是把以前学习的知识再回顾一遍，重要的是把学过的、知识间的相互联系搞清楚，把以往所学知识综合起来，形成有机的整体，学会综合运用，提高分析和解决问题的能力。以下建议供参考。　　不仅要学会解题，更要学会思考问题的方法。学数学需要解题，但解题不是数学的全部，数学思想方法是数学的灵魂。不掌握数学思想方法的解题是蛮干，学数学而不解题则是“进了宝山空手而归”，不能掌握数学的真谛。　　做题不在多。做了一定量的基础题后，基本方法掌握了，解题速度也快了，再做类似的题目就是典型的重复操练，耗时而无效。做题贵在精。在解题过程中要体会该题是复习、巩固哪些知识点，使用那些技能技巧...]]></description></item></channel></rss>
