<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?>
<rss version="2.0"><channel><title>中国高校资讯网--高等教育(校长)</title><link>http://www.gxedu.org.cn</link><language>zh-cn</language><description>中国高校资讯网</description><copyright>http://www.gxedu.org.cn</copyright><generator>Rss Generator By Newasp.Net</generator><item><title>用科学发展观统领高等教育</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/17/225/1152.html</link><category>高等教育(校长)</category><author>佚名</author><pubDate>2007/1/25 16:23:20</pubDate><description><![CDATA[用科学发展观引领新时期高等教育工作，要求我们在思想观念上不断有新解放，战略决策上不断有新发展，工作举措上不断有新创造。如何做到有“新解放”、“新发展”、“新创造”？着眼于新的实践，按照教育为全面建设小康社会服务，为推进社会主义现代化建设服务，为最广大人民群众服务的根本要求，我觉得应着力做好以下工作。　　第一，创新发展思路，以人才培养为中心，努力成为经济社会发展的发动机、智力源和思想库。要以师资队伍建设为根本，始终坚持以学生为本、以教师为本、以服务为本的办学思想，紧紧抓住吸引、培养、使用三个环节，努力建设好教师、干部、后勤三支队伍。以学科建设为龙头，始终坚持谋特色、求特色、创特色的办学风格，努力...]]></description></item><item><title>开展以学生为本的高校思想政治教育</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/17/225/1151.html</link><category>高等教育(校长)</category><author>佚名</author><pubDate>2007/1/25 16:22:43</pubDate><description><![CDATA[高校作为大学生成长成才的主阵地，在新的形势下，必须按照“高校教育，育人为本；德智体美，德育为先”的教育原则，忠实地履行好教育职责，在加强和改进大学生思想政治教育工作方面积极探索、勇于作为。笔者以为，当前，高校对大学生的思想政治教育应该进一步从传统的教育模式向全新的教育模式———以学生为本的思想政治教育模式转变，以适应这一变化的社会情况。　　高校坚持以学生为本的思想政治教育，要求高校思想政治教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。在实施思想政治教育过程中，坚持以学生为本必须加强以下几方面工作：　　坚持用科学的社会主义理论指导大学生的思想。要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小...]]></description></item><item><title>现行研究生考试制度是一种倒退</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/17/225/1150.html</link><category>高等教育(校长)</category><author>佚名</author><pubDate>2007/1/25 16:22:25</pubDate><description><![CDATA[北京大学法学院教授贺卫方宣布停招2006级硕士研究生的消息，最近在社会上引起了强烈反响，很多人由此对现行的研究生招生考试制度提出了批评和建议。加大复试权重是否必然导致腐败？现行招生考试制度存在哪些问题？记者就这些问题采访了贺卫方(以下简称贺)。　　记者：宣布停招研究生后，有人对你表示敬意，也有人提出质疑。作为一名导师，你难道无权拒绝自己不满意的学生吗？　　贺：你知道，有时候学生很不容易考上来，你会于心不忍，感觉到自己是在“杀人”。每年报考我的研究生的人不少，可到最后，越是喜欢法律史的人知识结构越可能会发生偏差，越不能适应这样的考试，最后失败的人简直是“尸横遍野”。　　记者：目前的招生考试制度是...]]></description></item><item><title>研究生教育不能走华山一条路</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/17/225/1149.html</link><category>高等教育(校长)</category><author>佚名</author><pubDate>2007/1/25 16:21:56</pubDate><description><![CDATA[北大法学院的教授贺卫方最近宣布，鉴于对该学院硕士研究生招生考试方式改革的不满，决定暂停招收硕士研究生。据悉，从去年起，北大法学院就开始淡化硕士生招生考试中的专业倾向，将所有专业的核心课程都纳入到专业课的考试范围内，这样招进来的学生与贺教授所希望的考生“应有的专业倾向”无法统一，他因而出此下策。　　仔细听听贺教授的愤懑和不满，也的确入情入理，专业倾向被淡化了，如何考查学生的科研能力，又如何保证学生在入学后能迅速达到导师的科研要求？凭两张试卷来反映考生的综合能力显然有点自欺欺人。遗憾的是，贺教授的这些困惑和诘问，在现行研究生教育培养体制下是无法找到较为满意的答案的。而对于类似北大法学院这样的考研招...]]></description></item><item><title>“和谐社会”拷问教育机会公平体制</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/17/225/1148.html</link><category>高等教育(校长)</category><author>佚名</author><pubDate>2007/1/25 16:21:10</pubDate><description><![CDATA[教育公平是社会公平的基础。现阶段，由于我国教育制度的体制性缺陷，导致公民受教育的机会不公平，并影响到整个社会的均衡发展。必须改革、完善原有的教育体制框架，采取具体的政策措施，才能保证教育机会公平在我国能够得到充分的体现。公平的内涵需要在特定的历史时期和社会环境下诠释。在现代社会尤其是市场经济条件下，公平表现为在人类所参与的大部分社会活动中，能使个人自由活动能力得到充分发挥并由此取得成就和收入的机会，包括就业、个人财富积累、受教育、参与民主管理等机会均应向最大多数的社会成员开放，不得附加一些不合理的条件去阻碍人们平等地参与社会活动。在我国，公平渗透到了经济和社会发展的各个层面，成为影响改革和发展...]]></description></item></channel></rss>
