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<rss version="2.0"><channel><title>中国高校资讯网--教师进修</title><link>http://www.gxedu.org.cn</link><language>zh-cn</language><description>中国高校资讯网</description><copyright>http://www.gxedu.org.cn</copyright><generator>Rss Generator By Newasp.Net</generator><item><title>浙江绍兴：建立师资流动“绿色通道”</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/1929.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2007/6/26 10:23:07</pubDate><description><![CDATA[　据报道，浙江省绍兴县人民政府出台的《关于进一步鼓励和促进民办教育发展的意见》，为解决民办学校师资流动不畅的问题，作出了具有破解意义的规定。一是县教育行政部门可根据民办学校办学的要求，选派校长协助民办学校进行教育业务管理。二是鼓励民办学校招聘本县在职公办教师，且数量不受限制。民办学校招聘本县公办教师时，学校不得设置障碍。被民办学校聘任的本县公办教师，其公办教师性质不变；聘期结束后，经本人申请、县教育行政部门同意，随带聘任期间的养老保险和医疗保险基金，回原单位工作。三是公办学校在职教师被民办学校聘用后，原学校停发其工资、补贴、福利、医疗保险、住房公积金等一切费用，但遇工资调整、工资改革等，其档案...]]></description></item><item><title>江西向民办高校选派党委书记加强党建思政工作</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/1928.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2007/6/26 10:22:41</pubDate><description><![CDATA[　本报南昌2月28日讯（记者　徐光明）记者从今天召开的江西省民办高校工作会议上获悉，江西省将进一步规范民办高校发展，同时，向民办高校选派党委书记、委派督导专员，建立健全民办高校年检、评估和风险保证金制度，加强民办高校的党建和大学生思政教育工作。　　此前，江西省委、省政府出台了《关于进一步加强和改进民办普通高等学校工作的若干意见》，成立了民办高校工作领导小组，建立了促进民办高校健康发展的工作协调机制。江西要求民办高校建立健全党组织，民办高校必须有1名以上专职党组织负责人；按照师生1∶200的比例配专职辅导员，每班配1名班主任；建立公办高校与民办高校对口帮扶机制。 ]]></description></item><item><title>宁波：民办学校教师将可以参加事业养老保险</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/1927.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2007/6/26 10:21:20</pubDate><description><![CDATA[新华网杭州10月2日电（记者岳德亮）针对民办学校越来越多的现状，浙江省宁波市决定赋予民办教育更肥沃的发展土壤，给予享受一些与公办学校同等的政策。浙江省十届人大常委会第27次会议日前批准的《宁波市民办教育促进条例》规定，从明年1月1日起，实施学历教育和学前教育的民办学校，符合规定条件的，其聘用的具有中级以上专业技术职务的教师，可按规定参加事业养老保险。民办学校教师与民办学校解除聘用关系后，可按事业单位工作人员的招聘方法，到公办学校去应聘。此外，宁波市和所辖县（市）、区政府委托民办学校承担义务教育、高级中等教育任务的，将按照当地同类公办学校生均教育经费标准拨付相应的教育经费。学校向受委托就读学生的...]]></description></item><item><title>栽好“政策”梧桐树　引得“兴学”凤凰来</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/1926.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2007/6/26 10:18:58</pubDate><description><![CDATA[经费匮乏是制约教育事业发展的一个瓶颈，在经济欠发达地区更是如此。面对资金短缺的困境，该如何加快教育发展，回应经济建设对人才的需求，缓解财政对教育投入的压力呢？湖南省邵阳市走出了一条社会融资、大力发展民办教育的办学之路——栽好“政策”梧桐树　引得“兴学”凤凰来邵阳市民办学校教师辅导学生做实验。　摄影　王继怀在湖南省邵阳市隆回县万和实验学校计算机房，教师指导学生操作。摄影　王继怀　　湖南省邵阳市是一个下辖三个国家级贫困县、两个省级贫困县的经济欠发达地区。全市近年来利用民间资金办学发展迅速，现有各级各类民办学校1016个，在校学生15万余人，近三年来吸引办学资金超过了10亿元。在邵阳这样一个经济欠发...]]></description></item><item><title>北京市教师进修学校附属试验学校访问法中文学校</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/777.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:10:09</pubDate><description><![CDATA[　　考察团一行与法国《欧洲时报》梁源法总编、张晓贝常务副社长及法国潮州会馆副会长、文教主任吴武华在法国潮州会馆前合影留念。(《欧洲时报》图)　　华声报巴黎消息：北京市教师进修学校附属试验学校赴欧华文教育考察团4月2日访问了法国《欧洲时报》，并在该报梁源法总编和张晓贝常务副社长的陪同下，对欧洲时报文化中心中文学校进行了考察。　　据《欧洲时报》报道，北京市华文教育考察团由彭伟校长和赵付祥书记率领，一行8人。考察团在欧洲时报文化中心中文学校考察时，详细了解了中文学校的教学情况及法国华文教育的概况和特点。随后，考察团一行还专程赶到法国潮州会馆礼堂，观摩了正在那里举行的首届“法国华文教育协会中文学校演讲...]]></description></item><item><title>扬州技师学院花重金送教师赴德进修</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/776.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:09:46</pubDate><description><![CDATA[昨天下午，扬州技师学院召开欢送会，为即将赴德国德累斯顿工业大学职业教育和继续教育学院进修的4名教师送行。去年，扬州技师学院与德国德累斯顿工业大学职业教育和继续教育学院合作创办了“扬州中德技师培训学院”。学院的成立为我市培养符合国际职业资格标准的技能型紧缺人才开辟一条新的路子，标志着我市在高技能人才的培养上进入了一个新的阶段。此次学院不惜花重金选派4名优秀教师赴德进修，就是学习借鉴德国“双元制”办学模式，积极引进国外先进的课程、教材、教法，促进高技能实用人才培养与国际接轨，促进职业教育走向国际市场的重要举措。去年，扬州中德技师培训学院新办了机电一体化、数控两个合作班，今年该学院将新招两个IT软件...]]></description></item><item><title>沈阳市29名教师将赴新西兰进修</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/775.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:09:19</pubDate><description><![CDATA[4月9日，沈阳市29名英语教师将远赴新西兰，进行为期8周的英语语言和教学方法培训。这29名英语教师是近期从全市中小学和职业学校中选拔出来的优秀教师。学习先进的英语教学理念，提升沈阳市英语教师队伍的整体水平，是此次沈阳市教育局选派教师出国进修的一个重要原因 ]]></description></item><item><title>东南亚近260名华文教师赴沪取“教学经”</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/774.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:08:55</pubDate><description><![CDATA[2006年东南亚华文教师研修班3日在上海举行开班仪式，近260名华文教师将分别参加汉语中级班、普通话班、幼儿教师班的学习培训，并各有侧重地进行对外汉语教学、语音教学、心理学等理论课程学习。　　按计划，来自菲律宾、泰国、缅甸近260名华文教师将在中国国务院侨办华文教育基地——华东师范大学对外汉语学院、上海师范大学对外汉语学院进行为期21天的学习培训。而后，他们还将进入14个“上海华文教育基地”进行教学第一线的观摩和实习，最后参加“普通话水平测试”，合格者将获得相应的等级证书。　　近年来，世界范围内的“汉语热”持续升温，海外华侨华人学习中文和传承民族文化的热情空前高涨，海外华文教育发展前景看好。　...]]></description></item><item><title>中山市教师进修学院:超越自我再写时代华章宣</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/773.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:08:27</pubDate><description><![CDATA[　在市委、市政府的亲切关怀下，我市教师进修学校于2003年8月并入市委党校，这是我市成人教育资源的一次优化整合，是市委、市政府贯彻落实科学发展观的一项重要举措。乘着改革发展的东风，经上级批准，今年11月，该校又更名为“中山市教师进修学院”！这是建设教育强市的又一项重要成果，也是我市构建“两个适宜”和谐社会进程中又一件大喜事。　　市教师进修学校始创于1959年。从建校之初的举步维艰到今天事业的后劲十足，他们一步一个脚印、踏踏实实地走出了一条适合中山教育发展的教师培训之路，为中山教育事业的腾飞，书写了浓墨重彩的一笔。　　建校之初，该校定位为县级教师进修学校，是一所成人中等专业学校，主要承担本地小学...]]></description></item><item><title>骨干教师培训明年启动</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/772.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:08:01</pubDate><description><![CDATA[凡评选特级教师、教坛新星、学科带头人等省、市级骨干教师，将把在农村薄弱学校的工作经历和业绩作为重要考评内容。城镇中小学教师评聘高级教师职务，现职任期内应有在农村薄弱学校任教1年以上的经历。　　据悉，农村中小学教师约占安徽省中小学教师队伍总量的2／3，在基础教育改革与发展中的作用至关重要。安徽省将通过推行人事制度改革等，积极引导城镇超编学校富余教师向农村缺编学校流动，及时做好教师补充工作。倡导和鼓励城镇青年教师到农村学校任教。据介绍，从2006年起，省教育厅将启动“省级农村骨干教师选拔培养计划”，首批遴选600人，每人每年给予1500元的经费资助，用于教研和参训，实行三年动态培养。 ]]></description></item><item><title>隆安县教师进修学校狠抓“严”字确保教育的质量关</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/771.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:07:27</pubDate><description><![CDATA[隆安县教师进修学校严格按照县委和县先进性教育活动办公室的要求，在“严”字上下功夫，抓出了初步成效。一是领导带头严要求。学校领导率先垂范，以身作则，以严谨的作风，带头作动员、作辅导、作形势报告，带头撰写心得体会，有力地推动活动的开展。二是严把学习的各个关口，实行“三查”制度。首先，严查学习教育责任制的建立和落实，支委成员切实负起责任，亲自督促抓学习教育责任制的落实；其次，严查参学率，每次学习讨论，党支部都进行认真考勤和考核，对因公外出及“三类”党员干部及时补课。该校退休教师周克烈老党员从外地赶来参加学习，支部书记陆善敏对他进行了补课，把落下的学习补上，参学率达到100%。第三是严查学习质量，要求...]]></description></item><item><title>辽阳教师进修学院开展院本培训 搭建平台 展示才能</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/770.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:07:01</pubDate><description><![CDATA[基础教育课程改革对市教师进修学院从事教育教学指导与研究、教育科研的研训教师提出了新课题，他们的教育观念和业务能力都面临着挑战。如何提高他们的素质，该院有针对性地开展了系列院本培训活动。　　掌握信息技术，促进课程整合。为提升研训教师计算机和网络技术水平，使信息技术成为教学研究、交流以及信息发布的工具，领先掌握先进教育理念，以更好地开展教育教研工作，该院先后组织研训教师１６０多人参加中小学教师信息技术一级、二级等未来教育项目的培训。通过对信息技术的使用，促进了信息技术与课程的整合，也使该技术在教育教学、教育科研中真正发挥作用。在新课改的形势下，研训教师对新课改的意义、结构、课程标准等都必须有深刻的...]]></description></item><item><title>旌阳区教师进修校扎实抓好教师培训工作</title><link>http://www.gxedu.org.cn/article/7/124/769.html</link><category>教师进修</category><author>佚名</author><pubDate>2006/4/11 14:06:31</pubDate><description><![CDATA[旌阳区教师进修学校今年以来结合教师培训的自身特色，扎实抓好学校师训、干训工作，取得新成效。学校为教师搭建学习平台，重点培训骨干教师，努力做到“三定”：定期集中学习、定时组织活动、定量写学习心德或科研论文。同时把规范性培训和短期灵活培训有机结合起来，以学校为单位，组织开展校本培训与校本研修。同时加强自身队伍建设，积极选派中青年教师到省、市培训机构和高等院校学习深造，掌握先进教育理念和方法。在学术研讨、教学方式、课程建设和人际关系等方面，该校倡导和鼓励教师大胆实践，积极研讨创造不拘一格的教学风格和模式，创设不同层次的校本培训课程。为了进一步指导中小学课改，进修校要求教师深入中小学听课时要坚持“三看...]]></description></item></channel></rss>
