每年高考后，谈起学习经，大多状元都称很轻松，不培优。许多孩子和家长便得到一种印象：高分生们都很聪明，学得很轻松。然而从调查的92人的回答来看，自小培优、整天学习是多数人的学习常态，“梅花香自苦寒来”是大众定律。

“一时想好好学习很简单，但要三年都好好学习就容易退缩。”考了理科646分的师煦是华师一附中国际部的学生，入校时起点并不高。为实现自定目标，进入高中后，他与曾经痴迷的网游“绝交”，每天“三点一线”：上午7：20开始早自习、上课，中午12：00~2：00在寝室午休，下午6：30下课，稍事休息后，晚自习上到10：30。三角函数比较薄弱，就整理出错题、好题，天天向同学和老师请教；英语、语文不行，就集中攻坚，高二时抓英语，一年做了50多套试题，自己还淘了3本厚厚的习题集训练；高三主抓语文，一年研究了30多套题，同时做了3本厚厚的习题集。

来自武汉外校的学生韩硕，今年理科考出663分，加上自主招生加分20的优惠获录清华大学。“学习并不轻松，每天在校时间超过10小时。”韩硕说，他从小就养成预习的习惯。上高中前，他利用课余时间自学到了高二的内容，如遇不懂就上网求助，每晚9时到家后，一般都学到12时左右睡，第二天7时20分准时起床。

高强度学习让这些高分生九成成了眼镜族，92人中，300度以下占31.5%，300~500度达41.3%，500度以上达到16.3%。

调查中，73.9%的学生认为学习有压力，且不轻松，仅9人认为学习没有困难。同龄人最喜欢的上网消遣，仅45人称偶尔玩玩，另有43人干脆和网络绝缘。

●老师点评

“没有吃苦的精神，不想下功夫就想达到拔尖的层次几乎不可能。”武汉二中高三（8）班班主任黄承浩说，全班56人，600分以上者42人，1人保送北大，这批学生身上有个共同点——有着坚韧不拔的毅志力。一位学生曾给他写过一封信，兴奋地称为了做一道数学题，一直研究到半夜，终于找到破解之道。“这种学到转钟的学生大有人在，高分生也会喊苦喊累，所不同的是这批孩子的主观能动性更强一些，学习上带来的成就感从一定程度上也能缓解压力。”